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요구에 따라 설계된다. 개발형 평생교육 프로그램을 설계하고 실행하기 전에 효과적인 프로그램을 개발하기 위해 요구조사와 요구분석을 수행해야 한다. 개발형 평생교육 프로그램에 대한 요구조사 및 요구분석은 프로그램의 개발 목적, 내
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-김기태(2003). 『미래지향적 교사론』, 교육과학사.
-한숙경(2005), 『예비교사와 현직교사를 위한 신교사론』, 학지사, I. 교원의 역할
II. 교원의 자질
III. 교원의 자질에 관한 설문조사
IV. 교원의 자질과 역할에 관한 토의 주제
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개발형 여가
Ⅲ. 여가의 기능
① 기능론적 시각
② 갈등론적 시각
Ⅳ. 현대생활과 여가
1. 대중여가시대(mass leisure age)의 도래
2. 여가개념의 변화
3. 우리나라 여가문화 추이
4. 여가욕구와 스트레스
∙발달단계와 여가
Ⅴ. 청소
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개발형
2. 개발수입형
Ⅲ. 농업재해대책
1. 근거 법규와 성격
2. 재해지원 대상
3. 피해조사체계
4. 피해조사요령
1) 조사자
2) 피해율 산출
5. 재해지원 내용
6. 농업재해지원 현황
7. 현행 농업재해대책의 문제점
1) 지원 수준 및 기준
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개발형 도시
1) 도시개요 및 변천과정
2) 각 지구별 규모 및 특징
3) 혁신사례 4) 성공요인
5) 시사점
5절. 혁신도시 시행의 문제점
1) 경제적 효과가 부풀려졌다거나 성급하게 추진됐다.
2)인위적 분산으로 이전기관의 업무효율이 크게
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