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실현인은 사회 또는 환경보다도 내적인 지시, 자기 자신의 본성, 자연적인 요구에 의해 훨씬 크게 지배되어 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 건전하게 적응하는 성격적 특징을 올포트의 성숙한 인간상과 마스로우의 자기실현으로 설명해
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적응을 강조하기 보다 사회활동에 필요한 프 로그램을 제정하여 이를 실현시키는 것을 이상으로 삼는다.
②교육은 인간의 맘에 뜻있는 변화를 가져오도록 해야 한다. 그러므로 교육자들은 게으름을 피우지 말고 맡은바 과업을 성실히 수행해
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(assimilation, assommodation)
3) 평형(equalibrum)
4) 인지발달의 주요 원리
5) 인지발달의 단계별 특성
(1) 감각 운동기(0-2세)
(2) 전조작기(3-6세)
(3) 조작기(7세 -9세)
2. 피아제의 심리 발달 이론
1) 성숙 2) 물리적 경험
3) 사회적 상호작용
3. 시사점
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건전한 적응의 의미
3) 건전하게 적응하는 성격적 특징
(1) 올포트의 성숙한 인간
① 자기감(sense of self) ② 인간관계
③ 정서적 안정 ④ 객관적 현실감
⑤ 자기객관화 ⑥ 철학적 삶
(2) 마슬로의 자아실현의 인간
(3) 자아실현한 사람들의
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설명될 수 있는가? 일반적인 두살짜리 아이의 학습과 이 청년의 학습은 어떤 점에서 같고 어떤 점에서 다른가?
4. 집에서 텔레비전을 너무 많은 시간 보기 때문에 공부에 지장을 받는 학생이 조작적 조건화의 원리를 이용하여 그런 습관을
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적응하면서 나 자신을 잃지 않는 삶의 자세를 가지는데 밑거름이 될 좋은 경험이었다.
4. 위의 내용이외에 자신을 소개하고자 하는 내용이 있으면 자유롭게 적으시오. (특별한 내용이 없는 경우에는 적지 않아도 무방함)
나는 어렸을 때부터
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특징을 설명하는 것이 좋다.
매사에 자기 의견을 분명히 이야기하고 자기표현에도 자유분방한 것은 아주 좋다고 생 각합니다. 그러나 공동체 의식을 중시해야 하는 직장생활에서 너무 개인주의적인 자세는 바람직하지 않다고 생각합니다.&nbs
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특징을 말해보시오
10. 자신의 가치관과 다른 가치관을 갖고 있는 청소년을 대할 때 어떻게 할 것인지
11. 청소년프로그램 개발 단계에 대해 설명하시오.
12. 자살하고 싶은 청소년이 있다면 어떻게 할 것인지
13. 비자발적인 청소년 내담자를
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설명해 보시오
4. 자신의 값어치를 설명해 보시오
영업
1. 우리 회사에 지원하기 전에 누구와 상담했습니까?
2. 우리 회사에 대해서 아는 대로 말하세요
3. 과거에 가장 열정적으로 했던 것 을 한 가지 말해 보세요
4. 개인의 장점을 말해 보세요
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설명할 수 있어야 한다.
7) 대학 재학 중 학업계획(장기)을 제시하라.
대학 재학중 장기 계획을 수립하여 제시함으로써 알차고 건전한 대학 생활을 통하여 미래에 원하는 직업을 얻을 수 있음을 보여준다.
대학에서 실현 가능한 내용이어야 하
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