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읽기 교육 방안 : 설화를 중심으로 = Educational Strategies for Effective Reading in Korean Language Using Literary Works :Centering on Narratives 학위논문(석사) -한성금- 東新大學校 大學院 : 한국어교원학과 수필 문학 텍스트를 활용한 한국어교육 방안 연구 : 읽기·
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“NEW” KOREAN TOPIK 1. 읽기 (Part1) 한국어능력시험 토픽 1 [ 4:50초 부분 ] 네이버 연합뉴스 기사 네이버 문화일보 기사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 초급 읽기 자료 2. 중급 읽기 자료 3. 고급 읽기 자료 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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박사학위 논문 김현진 외 (2010) 이화 한국어 1-2, 2-1,이화여자대학교 출판부 김성희 외 (2016) 서강 한국어 4A, 서강대학교 국제문화교육원 출판부 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 읽기 과정의 이해 2. 숙달도에 맞는 읽기 자료, 문학 작품. Ⅲ.결론
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서론 Ⅱ. 본론 1. 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론 검토 2. 한국어 숙달도에 따른 읽기 자료 선정 가. 초급 읽기 자료 선정 나. 중급 읽기 자료 선정 다. 고급 읽기 자료 선정 Ⅲ. 결론
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고급 읽기자료 :[속보] 세월호 선체 수면 위 13m 떠올라 (한겨레 2017.03.24) http://www.hani.co.kr/arti/society/society_general/787855.html#csidx1c0af008add0eaba651586ebfdcbab4 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 읽기의 실제성 2. 초급 읽기 자료 선정 및 이유 3. 중급 읽기 자
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논문 10건

문학 비평론』, 창조문학사, 2003. 1. 느린 변화 2. 지나친 형식주의 3. 문학 - 기계 4. 현대시 주석달기 Ⅰ :『알쏭달쏭 소녀백과사전』 1) +탈식민주의 2) +마르크스주의 3) 시 읽기 5. 현대시 주석달기 Ⅱ :『마징가 계보학』 1) +
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  • 발행일 2007.11.11
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맞는 수업을 진행시킬 필요가 있다. . . . 第1章 서론 第1節 연구의 목적 第2節 연구의 내용 및 방법 第2章 문학텍스트의 교육적 가치 第1節 문학교육의 목적과 필요성 第2節 漢詩를 활용한 중국어 교육의 효용성 第3章 중국어 교육
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  • 발행일 2009.08.10
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비롯한 중소기업체들도 분양받거나 임차하고 있다. 1985년 고려개발(주)의 서울 마포구 성지오피스텔이 최초의 국내 오피스텔이며, 최근에는 도심이나 부심권의 접근성이 편리한 지역에 건설이 늘고 있다. 이와 같은 오피스텔은 사무용 공간
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자료를 중심으로-. 순천향대학교 대학원 석사학위 논문. 강인언김영숙(1988). 유아 문학 교육, 양서원 . 경희대학교 병설 경희유치원(1997). 유치원 통합교육활동 프로그램. 양서원. 김창숙(1988). 국민학교에서의 시교육 실태 및 효율적인 지도방
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그 까닭도 말해 보게 함으로써 사물이 시적 표현의 대상으로 될 수 있음을 알게 하는 것도 중요하다. 참고문헌 강희근, 『우리 시 짓기』, 도서출판 한빛, 2004. 구인환 외, 『문학 교수학습 방법론』, 삼지원, 2002. 구인환 외, 『문학교육론』,
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  • 발행일 2008.11.05
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취업자료 7건

중국적 시각의 문학작품들을 선정해 통시적 안목의 비교연구를 진행보려고 합니다. 특히 한중간의 문학비평 관련 사례집들을 정리해 양국의 문화사회적 발달 특징과 문학의 변화가 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고 한중
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선정되었다. 인사담당자의 입장에서 내용을 구성한 영문이력서도 차별화를 줄 수 있는 이력서로 주목을 받았다. 인사담당자의 눈길을 끄는 이력서 쓰기에는 여러 방법이 있겠지만 가장 중요한 것은 자신을 채용해야 하는 이유를 명확하게
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자료라고 자부합니다. 본 자료는 수험생 여러분에게 올바른 길잡이가 되었으면 합니다. 자소서 특강 강사로서 터득한 노하우와 수많은 전문가들, 대학교 담당 직원들과 공유한 정보를 바탕으로 작성하였으며, 완성도 높은 자기소개서 작
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중략) 11 후기 1. 여러 가지 학설의 문제점과 함께 시조의 연원에 대해 설명하라. 2. 비판적 읽기와 비판적 문식성의 차이점에 대해 설명하라. 3. 중국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라. 4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였
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  • 등록일 2014.06.15
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이유를 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다. (800자) 2.3 타인과 협동해 성과를 이뤘던 사례를 최대한 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다. (800자) 2.4 본인이 극복했던 문제나 어려움 중 가장 슬기롭게 해결한 것은 어떤 것이며, 해결 상황
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  • 등록일 2024.02.27
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
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