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잘 수용하고 많은 관심을 보여주면서 안정된 가정 분위기를 만들어 줄 때 청소년들이 올바른 자아정체성을 형성할 수 있다. 따라서 부모는 청소년들이 겪는 신체적·심리적 변화에 대해 올바른 이해와 관심을 가지고 그들을 한 인격체로 존중
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조성하여 줄 때 청소년들은 올바른 가치확립이 가능할뿐더러 이상적인 자아정체성 형성을 성취할 수 있을 것이다. 이에 학교라는 환경은 청소년들이 매우 중요한 시기이자 격동적인 시기에 겪는 신체, 정서적 변화에 대해 적절한 이해를 도
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과제로 취급되고 있으며, 그 중심에는 다양한 청소년 시설들이 그 역할을 해나가고 있다. 이런 시설 중 \'청소년육성제도론\'에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 시설을 주변에서 탐색해 볼 기회가 있었고, 특히 경기도 청소년 수련원에
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중요하다고 생각합니다.
3. 스위스에서는 최고임금 소득자의 ‘월급’이 최저임금 소득자의 ‘연봉’을 넘지 않도록 제한하는 법이 입법 추진된 바 있다. 만일 우리나라에서 최저임금의 12배든 30배든 50배든 특정 배율로 소득상한선을 두는
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과제탐색.열린교육연구,15,127-150
권순달(2014).초등학교 학부모의 방과후 교육욕구 분석.한국 초등교육11(1).서울:서울대학교초등교육 연구소
교육부(2016). 공교육 경쟁력 향상을 통한 사교육비 경감대책, 1. 서론
2. 방과후학교의 개념
3. 방
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