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방법, 원미사.
4. 성태제(1999), 교육연구방법의 이해, 학지사.
5. 우규환 외 9명(2003), 과학교과서, 중앙교육진흥연구소.
6. 우수명(2002a), 『TP 사회복지조사』, 인간과 복지.
7. 채서일(2006), 사회과학조사방법론, 학현사. 제1장. 과학적 연구와
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과학적 연구의 진행과정에서 연구자의 주관적 가치가 개입될 가능성이 큼.
― 연구자가 가치중립을 위해 노력할지라도 은연중에 자신의 가치관이 작용할 수 있음.
[출처] [사회복지조사론]사회복지에 있어서 과학적조사방법이 필요한 이유
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방법
2) 유사실험 조사설계
난선화.
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1. 사회복지와 과학적 방법
1) 사회복지는 다양한(개인, 가족, 집단, 지역사회, 국가) 인간사회의 문제(빈곤, 소외, 정신질환, 장애, 의존인구 보호을 다루고 있음. 인간사회 문제을 해결하기 위한
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조사방법론,
- 김해동, 1995, 법문사.
▶ 심리교육사회 연구방법의 이해
- F.J.McGUIGAN, 1989,
▶ 조사방법과 통계자료분석
- 홍종선박옥희최창현, 1996, 박영사.
▶ 사회과학연구의 기초
- S.래보비츠R.헤이그돈, 1988, 대영문화사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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). 현장지식 개발의 필요성
○ 사회복지에 있어서 과학적조사방법이 필요한 이유는 사회복지 지식 체계를 이루는 기존 사회과학 지식들의 한계에서 비롯된다.
복잡하고 불안정한 인간과 사회에 대한 문제들을 다루는 것이므로, 사회복지학
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