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느낀 것들은 이 정도에 그칠까 한다. 글머리에 제목을 무엇이라 달아야 좋을까 생각하다가 예전에 우스갯소리로 \'교생실습이 아니라 완전히 고생실습\'이라고 넋두리하던 기억이 문득 떠올라 무책임하게도 이런 제목을 달아버렸다. 언제였
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노력했을 수 있었을 텐데 하는 아쉬움이 컸다. 한 달 정도 되는 짧은 교생 기간이었지만 여러 선생님들의 모습과 말씀에서 보고 배운 바가 컸고 ,학생들 앞에 선다는 것은 정말 책임감을 느끼게 하는 일이었다. 교육실습기간 동안 겪은 소중한
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실습 추억을 떠올리며 미소 짓곤 한다. 교육실습은 생애 한 번 뿐인 소중한 기회이다. 그리고 본격적으로 교사의 길을 걷기 전에 첫 제자를 만나는 곳이기도 하다. 예비교생선생님들 모두 열심히 준비하고, 혼신의 힘을 다하여 실습에 임해서,
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실습생이란 어떤 것인지 막연하기만 했었다. 그래서 경험해 보기 전에는 마냥 불안했는데, 어느 틈에 시간이 흘러서 교생이었던 시절을 되돌아볼 수 있게 됐다는 게 신기하다. 분명 힘든 일도 많고 상처 받았던 일도 많았을 텐데, 어느 새 예
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내 교생기간 최고의 일이었다. 이 일에서 가장 많은 배움을 얻은 것 같다. 학생들과 가까워지려 했기에 얻을 수 있었던 배움이었던 것 같다. 학생들과 가까워지는 것 이것이 마지막 팁이다.
사실 잘한 것도 없고, 부끄러운 모습만 보였던 교생
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느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(띄어쓰기를 포함하여 1500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정
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