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교사의 역할도 바뀌게 된다.
이에 본 과제물에서는 교육관에 따른 교사의 자질과 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안에 대해 알아보도록 하겠다.
- 중략 - 교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고, 교사의 자질을 향상시킬
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교사의 역할도 바뀌게 된다.
이에 본 과제물에서는 교육관에 따른 교사의 자질과 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안에 대해 알아보도록 하겠다.
- 중략 - 교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고, 교사의 자질을 향상시킬
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교사가 되기 위해서는 교수를 사랑하고, 미래 역할에 대하여 열정을 가질 필요가 있다. 이와 같이 유아교사에게 요구되는 전문적 자질은 지식, 교수기술, 교육관, 유아 동기화를 위한 환경 설정, 신체적 발달 증진, 유아가 성공감을 갖도록 지
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교사로서 휼륭한 자질을 가지고 있지 않나 생각한다. 그 이유는 나는 그 어떤 누구보다 영유아에 대한 관심이 많아, 내 평생의 직업으로 보육교사를 선택했기 때문이다.
나. 나의 교육관
교사는 영유아들이 사회화 되가는 과정에서 영유아들
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가져야 한다.
3. 영유아기의 교사의 전문적 자질
1) 전문적 지식
2) 교수기술
3) 올바른 교육관과 직업윤리
4. 교사의 역할에 대한 나의 견해
1) 양육자로서의 역할
2) 교수자로서의 역할
3) 교류자로서의 역할
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교사의 역할
(1) 수업전문가로서의 교사
(2) 모델로서의 교사
(3) 학급경영자로서의 역할
2. 교사의 자질
(1) 인간 인격자로서의 교사
(2) 뚜렷한 가치 의식과 윤리 의식의 소유자
(3) 바람직한 교육관과 교직관의 소유자
(4) 전문적 자질의
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교사에게 있어 영유아들을 사랑하는 마음이 결여된다면 교사로서의 직업 자체가 피곤하고, 다른 한편으로 영유아들의 발달에 있어서도 부정적이지 않나 생각하기 때문이다. 그러므로 내가 생각하는 가장 중요한 교사의 역할이자 교육관은
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교사의 바람직한 인성입니다.
교사의 역할은 시대에 따라 달라지고 있는데 고대 그리스에서 ‘소피스트’는 지식의 보급과 계몽 등 전달자의 역할을 하였고, 시간이 지나며 여러 교육관과 철학에 의해 사회가 요구하는 교사의 모습과 역할
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교육관 영역으로 교육에 대한 소명감, 직업윤리, 전문적 함양의 노력 등을 보육교사가 갖추어야 한다고 말하고 있다.
보육교사가 갖추어야 할 전문적인 자질을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
① 전문적인 지식
보육교사는 영유아의 성장
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교사란?
2) 바람직한 교사상과 자질
- 교사의 기본적 자질
소명의식을 가진 사람
인간존중의 태도를 갖춘 사람
깊은 이해심과 사랑과 봉사의 정신을 가진 사람
학생들에게 희망을 주는 사람
바람직한 교육관을 가진 사람 . 1. 교사
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