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것이라 생각한다.
Ⅴ. 참고문헌
김정열, 『청소년 문제와 보호』, 지식공동체, 2017. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 분석 대상의 선정 및 개요
1. 분석 대상의 선정 및 개요
2. 상황 및 내용
Ⅲ. 이론의 적용 및 분석
Ⅳ. 소결
Ⅴ. 참고문헌
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하고 있으며, 모르는 사람이 친절을 베풀면 의심을 하라고 가르친다.
이 자료는 특정 인물이 청소년기에 경험한 청소년 문제 2가지를 서술하고, 교재 내의 청소년 문제 관련 이론을 적용하여 분석하였다. 특히, 청소년기의 특정 인물은 영화
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분석심리학의 이론과 기술을 적용하여 다양한 시사점을 얻을 수 있다. 예를 들어, 청소년들은 자신의 정체성과 역할에 대한 불안감을 느낄 수 있다. 이러한 불안감은 가족 구성원, 동료 및 사회 전반에 대한 의존성, 인식 및 적응과 관련된 것
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문제해결과 의사결정과정
에서 작용하는 다양한 접근유형을 알아보고자 한다. 우선 집단활동과정에서
문제해결방식을 적용할 때 예상되는 이점과 장애요인들을 고려해 보자. 먼저
이 과정에서 예상되는 이점은 다음과 같다.
결정을 내린 집
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청소년 흡연을 금하는 이유를 설명하여 흡연에 대한 지도를 당부하거나, 흡연으로 인한 암 발생에 대한 설명과 부모의 흡연이 자녀에게 끼치는 영향을 감안하여 부모의 솔선 수범하는 금연의 자세를 강조하는 내용 등으로 가정통신문을 보내
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