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실습생
소 감
및
반 성
오늘 가장 인상깊었던 것은 동화를 직접 만드는 것을 본 일이었다. 무척 창의적인 내용의 동화여서 기억에 오래 남을 것 같다는 생각이 든다. 아이들이 동화의 내용을 훌륭하게 만들어 내는 것을 보고 무척 신기했고.
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실습생 교재 교구 제작 일지
결제
지도교사
원장
제목
제작일
활동영역
제작자
목 표
대상연령
준비물
재료
제작과정
활동방법
평가
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실습이니까 양말은 신고 하도록 합니다. 발을 디디게 하고 섰을때 자세대로 붕대를 감도록 하는 이유는 더큰 손상을 입히지 않게 하기 위해서 입니다.
쫌 전에 했던 손목감는 방법과 같이 모든 붕대의 처음 시작은 붕대를 약간 비스듬이 놓고
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실습 을 해 볼 수 있도록 한다.
무 맑은 장국을 끓이는 방법을 배웠으니 이를 토대로 실습에 임할 수 있도록 한다.
밥 짓기 평가항목에 대해서 제시한다.
국 끓이기
국의 의미와 종류에 대해서 설명한다.
-알고 있는 국의 종류에 대해서 질문
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은 시간동안 학교에 모든 것들을 다 파악하기에는 불가능해 보이지만 무엇보다 수업지도안 짜는 것, 연구수업 해봤던 것은 아주 좋은 경험이 되고, 교직을 인생길로 정해서 꿈꾸며 바라보는 나로서는 아주 값진 시간들이었던 것 같다.
실습
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