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교직원의 윤리강령은 반드시 제정되어야 하고 이를 지킬 수 있도록 노력해야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 박은혜, “유아교사론”, 창지사, 2013
- 조필수, “보육교사의 교직 윤리의식에 관한 연구”, 연세대, 2008
- 이순형외, “보육학개론”, 학
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연세대 교육대학원 ㆍ 황태호
페미니스트 페다고지 :교육 담론과 실천
전국교직원노동조합 부설 참교육연구소 ㆍ 김영희
프레이리의 「페다고지」와 「희망의 교육학」
두뇌한국21 특수교육 교육·연구단 ㆍ 김병하
대안적 패러다임으로
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연세대출판부.
후지다 히데노리(1999). 기로에 선 학교 - 학교상의 재검토. 처음처럼, 16. 서울: 내일을 여는 책.
강인수(수원대 교육대학원장, 본회 부회장)
-http://blog.naver.com/36hjs/150013876522
-http://cafe.naver.com/chaoreumac/26 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1.
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연세대 사회복지학과 교수)
/문화일보 2006-06-08
http://moleg.go.kr 법제처 - 차 례 -
Ⅰ 서론 (문제제기)
Ⅱ 본론
ⅰ. 한국의 공적연금제도
ⅱ. 국민연금과 특수직연연금제도의 비교
ⅲ. 공적연금제도의 재정
1) 재정상태
2) 공적연금
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교직원노동조합.(1999년 9월 30일 참교육토론회 자료집)
김동춘(1999). 학교 해체 현상을 통해 본 한국의 국가, 계급, 그리고 청소년. 왜 지금 우리는 청소년을 이야기하는가: 청소년과 근대성. 서울: 연세대청년문화센터.(1999년 10월 30일 국제학술
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연세대학교 운영직원 채용전형에 지원한 동기는 무엇입니까?(100자 내외)
2) 연세대학교에 입사한다면 입사 이후에 생각하고 있는 직무에 대해 기술하여 주십시오 (100자 내외)
3) 지금까지 학교생활 및 여러 조직에서 생활을 해오면서 조
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연세대학교에 지원하게 되었는지 기술하여 주시기 바랍니다. (400자 이내)
2. 지원분야의 직무가 어떤 것인지, 그리고 그 직무에 본인이 적합하다고 판단할 수 있는 근거를 기술하여 주시기 바랍니다.(400자 이내)
4. 입사 후 10년 동안의 직
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연세대학교의 기독교 정신과도 일치한다고 생각해, 기독교 문화에 대해서 열린 마음을 가지고 있습니다. 따라서 연세대학교의 교직원으로서 사명감을 가지고 소통하고 봉사하기 위한 실천을 위해 노력하겠습니다. ★ (연세대 교직원 자
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와의 조화와 균형을 생각하고 행동할 수 있는 균형 있는 시야를 가진 사람이 되도록 하는 것도 잊지 않을 것입니다. 이제 연세대학교의 일원으로서 지금까지 배양해나가고 있는 역량을 보여줄 때입니다.
5. 맺음말
발상의 전환은 미래를 바
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장 과 정
성
격
및
장
단
점
지 원 동 기
입
사
후
포
부
[ 대학교 교직원 자기소개서 우수샘플 ]
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기 및 입사 후 포부
4. 학교생활 및 특기사항
[ 한글 이력서양식/자기소개서양식 ]
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