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토토가 될 수 있도록 말이다. 1. 들어가며
2. 저자 구로야나기 데츠코
3. 작품 내용요약 및 분석
4. 교육의 시각 - 장애로 볼 것인가, 개성으로 볼 것인가
5. 우리교육의 한계와 열린 교육으로의 길
6. 예비교사의 입장에서 본 이상
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한 번 더 하였다.
일본의 여러 가지에 대해 알아보려고 읽었던 창가의 토토를 통해, 내가 모르던 일본의 여러 생활, 문화도 이해 할 수 있었고, 학업을 많이 중시하고 입시경쟁이 치열한 일본에서도 이런 교육을 중시하는 모습이 많이 있었으
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창가에서 항상 무언가를 꿈꾸는 학생들을 볼 수 있길 바라며... 1.《창가의 토토》저자 구로야나기 데츠코
2. 내용요약
3. 학교의 존재의미와 대안학교의 필요성
4. 교장선생님과 학생들의 관계를 통해 본 참된 교육의 의미
5. 훌륭
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제2의 토토가 될 수 있도록 말이다. 1. 《창가의 토토》의 저자 구로야나기 데츠코
2. 내용요약 및 분석
3. 리탈린과 열린교육
4. 교육에서 필요한 선택적 자율성의 보장
5. 바람직한 교사상의 표본
6. 한국의 서머힐을 꿈꾸며..
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창가의 토토>>
교수명 : 현은수 교수님
과목명 : 교육학의 이해
학 과 : 기독교교육과
학 번 : 200458013
이 름 : 오대양
제출일 : 2010-06-11 1<창가의 토토>> 저자 구로야나기 데츠코
2.내용소개
3.고바야시 소사쿠 교육
4.부모님의 자녀 교육
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