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허시와 블랜차드의 상황모형을 통해서 내가 속해있는 구성원 성숙도를 사정해 본 결과 H준종합병원의 응급실 간호사의 성숙도는 직무 수행 능력은 있으나 자발성과 자신감이 없고 리더가 원하는 바를 할 능력은 있으나 하려고 하지 않는 M3
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구성원 성숙도를 보인 구성원도 1명 있었는데, 낮은 지원, 높은 지시의 특성을 지닌 S1의 지시적 리더가 적절하다.
이러한 결과를 종합적으로 허시와 블랜차드 상황모형에 대입을 해보면, 우리 부서의 구성원 성숙도의 주류를 차지하는 단계가
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허시와 블랜차드의 상황모형을 통해서 내가 속해있는 구성원 성숙도를 사정해 본 결과 H준종합병원의 응급실 간호사의 성숙도는 직무 수행 능력은 있으나 자발성과 자신감이 없고 리더가 원하는 바를 할 능력은 있으나 하려고 하지 않는 M3
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허시-블랜차드의 수명주기이론
Ⅳ. 허시와 블랜차드의 상황적 리더십 이론에 대한 평가
Ⅴ. 내가 속해있는 조직의 구성원 성숙도 사정과 실지의 지도자와 비교하면서 그 조직에 적절한 지도자 행동 스타일 결정
1. 내가 속해있는 조직
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허시와 블랜차드의 상황모형을 통해서 내가 속해있는 구성원 성숙도를 사정해 본 결과 H준종합병원의 응급실 간호사의 성숙도는 직무 수행 능력은 있으나 자발성과 자신감이 없고 리더가 원하는 바를 할 능력은 있으나 하려고 하지 않는 M3
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구성원으로 성장할 수 있도록 그들을 기회주의적인 성인들의 성적 착취로부터 보호하는 것도 社會의 중요한 責任이다. 그런데 동일한 연령의 모든 兒童/靑少年들이 동일한 수준의 판단능력, 이해능력, 사회적 능력, 통제력, 심리적 성숙도를
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