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실험에서 추와 추걸이의 질량을 늘려주면 그만큼 구심력도 증가하는데 질량을 늘려주면서 오차를 확인해본결과 오차범위를 줄일수 있다는 사실을 알았다.
세 번째 실험에서 매단물체의 질량M을 증가하면서 측정한 결과 구심력에는 큰변화를
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구심력측정 실험발표
구심력 측정
1. 실험목적
등속 원 운동하는 물체의 구심력을 측정하여 구심력과 질량, 궤도반지름, 속도와의 관계를 알아본다.
2. 실험장치
≪ 사 진 ≫
구심력 장치
≪ 사 진 ≫
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측정할 수 없었다. 그리고 실험때마다 용수철의 처음길이가 조금씩 달라져서 탄성계수가 다르게 나온 것 같다. 그래서 평균치로 용수철상수값을 구하도록했다.
다음 구심력(F = 4π2mr/T2)을 측정하기위해 실험장치를 setup하고 운동하는 물체의
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구심력 사이의 관계 (회전 반지름은 고정)
● 회전반경 r= 18cm
(1) 추(추걸이 포함) 질량 : 135 g
회
회전수(N)
회전시간(t)
주기(T)
1
10
8.28
0.83
1036.50
1323
21.65
2
10
18.63
1.86
204.74
84.52
3
10
9.9
0.99
725.04
45.19
평균
1.23
472.001
64.32
(2) 추(추걸이 포함) 질
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구심력
1. 실험이론
2. 실험장치 및 방법
3. 실험 방법
4. 실험값 및 계산
5. 결과 및 분석
6. Reference
공기중의 음속 측정
1. 실험이론
2. 실험장치 및 방법
3. 실험 방법
4. 실험값 및 계산
5. 결과 및 분석
6. 참고문헌
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실험에서는 모형자동차를 만들어서 실험을 했는데, 자동차와 모양을 비슷하게 만들어서 지도해 보고 싶다.
<참고 문헌>
1. 학원 대백과 사전, 학원출판사, 1993, pp 116 - 120
2. 동아 대백과 사전, 동아출판사, 1993, pp 54 - 125.
3. 초등학교교사용
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실험에서는 모형자동차를 만들어서 실험을 했는데, 자동차와 모양을 비슷하게 만들어서 지도해 보고 싶다.
<참고 문헌>
1. 학원 대백과 사전, 학원출판사, 1993, pp 116 - 120
2. 동아 대백과 사전, 동아출판사, 1993, pp 54 - 125.
3. 초등학교교사용
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2.1 구조 및 동작원리 2
2.2 등가회로 분석 3
2.3 실험장치 구성 및 방법 11
2.3.1 실험장치 구성 11
2.3.2 실험 방법 12
2.4 분석 사항 13
제 3 장 실험결과 분석 14
3.1 결과분석 14
제 4 장 결 론 18
4.1 결론 18
參考文獻 19
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실험장치 설계 및 방법
4-1 실험장치 이론 및 설계
4-2. 실험장치 사진
4-3 실험방법
5. 실험결과
5-1 나노유체의 온도변화 그래프
5-2 나노유체 체적비별 열전도도
5-3 나노입자 종류별 (Vol 1%)
5-4 나노유체의 체적비별 열전도도 증가 비교표
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실험 장치 및 방법 33
3.1 모형말뚝 및 모형지반 33
3.2 하중재하 35
3.3 측정장치 39
3.4 모형실험 방법 42
제 4 장 연구결과 및 분석 45
4.1 개요 45
4.2 모형실험 결과 및 분석 46
4.3 수치해석 결과 및 분석 51
제 5 장 결 론 55
참고문헌 5
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실험과 관련된 문제
·실험에 의해서 다음과 같은 측정치가 나왔다. x=35.4, y=1.86, l=40.2, m=8.8 (1)유효 숫자를 고려하여 (x + y)를 구하라. (2)유효 숫자를 고려하여 xy를 구하라. ·옴의 법칙을 실험으로 확인하려고 한다. 필요한 실험 장치 및 설계 방
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실험계획이 매우 중요하였습니다. 실험자들을 분류하여 하루 15분씩 전기자극기로 전기 자극을 주며 짐볼 위에서 운동을 시켰고 biodex라는 기기로 허리의 힘을 측정하였습니다. 저의 담당은 이 data를 취합하여 분석하는 역할이었습니다.
3. [
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측정과 조직사진 분석 등으로 침탄과 같은 표면처리, 절삭과정 등을 예측해볼 수 있었습니다. 또한 macro에칭을 통해 금속의 가공방법이 단조로 이루어졌음을 확인할 수 있었습니다. 그 결과 금속기어가 자동차 차동장치에 쓰이는 differential pin
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장치를 통해 전면의 장애물 인식.
MCU, 배터리 등이 분산된 형태의 시스템.
유지 관리가 용이한 전자시스템.
설계 과제물 및 보고서
학년 / 학기
교과목 / 담당 교수
프로젝트 명칭
4학년
교내 창의적 종합설계 경진대회 /
권 보 규 교수님
인체
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몇 개 만들어놓고 각각 흡광도를 측정해서 그래프를 그립니다. 그리고 미지시약의 흡광도를 측정해서 그래프를 통해 그게 약 몇 ppm인지 구하는 거였습니다. 이상입니다. 1. 일반 화학
2. 유기 화학
3. 단위조작
4. 화공장치
5. 기타
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 가격 : 500원
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