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비평용어사전, 국학자료원, 한국문학평론가협회, 2006,
모티프, 개념어사전 통합논술, 한림학사, 청서, 2007,
[새 책] 실제 유괴사건을 모티브로 한 충격 소설, \'파랑\'(손장환, LiSa), 김형중 기자, 스포츠조선, 2020.06.17.
인물 형상화를 통한 소설 교
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김만중
1. 김만중의 생애와 창작활동
1) 김만중의 생애와 세계관
2) 창작활동
2. 김만중의 미학적 견해
3. 김만중의 작품들에 대한 평가
1) <사씨남정기>
2) <구운몽>
IV. 끝맺는 말
V. 참고문헌
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구운몽』『열하일기』를 잇따라 발표하면서 독특한 지적 사유의 문학을 전개해 나간다. 1963년 육군 중위로 제대하면서 그의 창작에는 가속도가 붙기 시작한다. 1964년에 발표한 『회색인』은 『광장』에서 시작하여 『서유기』『태풍』으로
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비평사 발행)으로 교과서에는 중권 94～105쪽에 실린 내용을 수록함
<전시학습 확인>
1. 갈등의 유형 :
1) 내적 갈등: 인간 내부의 심리적 갈등-김만중의 ‘구운몽’, 세익스피어의 ‘햄릿’,
2) 외적 갈등: 인물과 인물, 인물과 환경 사이의
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구운몽」의 담론특성에 대하여 /李仁淑 1999 국어교육 99('99.6) pp.203-218
이데올로기의 개념과 문학비평 /여홍상 1999 소설과사상 21('99.3) pp.207-231
문학·이데올로기·형식 :「광장」에 접근하는 한 방식 /신철하 2000 韓國學論集 제34집 (2000. 10) pp.11
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단편소설이 다른 장편소설과의 관계에서 형성하는 비평적 기능
Ⅱ. 소설과 장편소설
Ⅲ. 소설과 역사소설
Ⅳ. 소설과 전시소설
Ⅴ. 소설과 전기소설
Ⅵ. 소설과 현대소설
Ⅶ. 소설과 풍자소설
Ⅷ. 소설과 영웅소설
참고문헌
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비평 1권 3호, 1969.
______, 釋譜詳節의 文學的 考察, 民族文化硏究 9, 고려대 민족문화연구소, 1975.
______, 佛敎敍事文學의 展開樣相, 金剛, 1985, 韓國佛敎文學硏究에 改稿 再收錄.
______, 觀音說話의 小說的 展開, 省谷論叢 26집, 1995.
______, 深靑의
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, 2000
-사재동, 서포 김만중의 문화사적 입상, 한국사상과 문화 34, 한국사상문화학회, 2006 1. 의리에 기초한 정치가
2. 다양함을 생각한 학자
3. 국어ㆍ국문 문학론을 주장한 문학 비평가
4. 시대를 다룬 통속문학을 연 선각자
5. 마무리
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비평』(민음사, 1985), 250면.
21 같은 책, 274면.
22 김대행, 「인간화 교육과 문학의 역할 」 (제1회 한국문인협회 세미나, 1998. 12) 참고.
23 신영복, 「결국은 휴머니즘인가 」, 《중앙일보》, 1999. 1. 29. 39면 Ⅰ. 문학교육의 이론적 단서
Ⅱ. 인
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유교사상
2. 김만주의 불교사상
3. 김만중의 도교사상
Ⅳ.서포 김만중의 작품세계
1.김만중의 한시분석
(1) 등승가사후봉(登僧伽寺後峯)
(1) 춘사(春詞)
2.김만중의 소설분석
(1) 구운몽(九雲夢)
(2) 사씨남정기
Ⅴ. 결론
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