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카프의 제2기 작품의 성격과 목적의식은 어떠한지에 대해서와 윤기정의 <무산문예기의 창작적 태도>를 통해서 목적의식적 방향전환기의 무산문예가의 창작적 태도와 문예의 성격에 대해 살펴봄으로써 카프의 목적의식적 방향전환기에
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카프의 대대적인 개편에서부터 시작이 되어진 문예활동의 방향전환에 대한 것은 박영희의 「문예운동의 방향전환」으로부터 시작이 되었으며 중간에 한설야, 김영수 외의 다양한 카프작가들로 인해서 많은 논쟁을 거치면서 김기진의 「시
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국어 번역" 민음사 中에서)
[참고문헌]
1) 자료
교육부(1997), 고등학교 국어 상, 대한교과서주식회사
교육부(1997), 고등학교 문법, 대한교과서주식회사
김광해 편(1987),『유의어·반의어 사전』, 한샘출판사.
김성수 편(1988),『카프 대표 소설선』,
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카프
(1) 카프 소개
(2) 카프의 흐름
(3) 소설을 중심으로 본 카프 문학의 성향
2. 「낙동강」
(1)「낙동강」의 작가 - 포석 조명희
(2)「낙동강」의 줄거리
(3)「낙동강」의 문학사적 위치와 「낙동강」에 나타난 KAPF 문학의 특징
(4)「낙동강
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국어-> 교육인적 자원부. 2001
교실에서의 시 읽기 단계와 그 확장. 박용찬. 2003 Ⅰ. 임화의 생애와 작품세계
1. 생애
2. 작품세계
Ⅱ. 카프
1. 프로문학
2. 카프란?
3. 카프의 두 가지 갈래
4. 카프의 문학적 성격
Ⅲ. 단편
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카프문학이 주로 서사양식이나 그 내용으로써 당대의 상황에 맞서 역사적 응전의 기세를 구축하려 했던 사실과도 상응한다.
③ 근대 서사시 출현의 의미
한국 시문학사에서 서사시의 위치는 고전에서 현대에 이르기까지 커다란 하나의 흐름
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