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사교육의 정의
넓은 의미 : 공교육과 대응하는 말
공교육 국가, 사회의 이익
사교육 개인의 이익, 학교 밖!
- 좁은 의미 : 학교 밖에서 개인이 돈을 내고 받는 과외 수업
Shadow Education (그림자교육, 음지 교육)
: 공교육을 그림자처럼 따라
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교육자료를 개발하여 보급하면 효 실천의지 함양을 위한 자료로서의 일반화가 가능할 것이다.
Ⅶ. 빛과그림자교육 교수학습자료(교육자료)
1. 자료의 필요성
초등학교 3학년 2학기 과학 교과 단원 「2. 빛의 나아감」에서는 2학년 1학기의 슬기
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교육학회
오지승(2009) : 실험을 통한 과학 탐구 활동이 유아의 과학 관련 태도와 정서지능에 미치는 영향, 전남대학교
이지희(2011) : 사물 속 그림자 풍경, 이화여자대학교
장경화(2008) : 글쓰기를 강조한 과학 탐구 활동 프로그램의 효과, 부산
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그림자
활동: 그림자를 만들어 봐요
5. 낮과 밤
활동:낮과 밤은 왜 생기나?
6. 빛의 반사
활동: 작은 해가 생겼어요
7.잠망경
활동2: 아동은 잠망경의 기본적인 ‘반사’체계에 대해 이해하고, 지식을 적용할 수 있다.
8. 빛의 굴절
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그림자를 의식 속에 동화시키는 도움을 줄 때, 그들은 삶에 대한 새로운 태도를 가지게 되고 그 삶이 더욱 풍요로워 질 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 학교교육에서 일어나는 그림자 투사 현상을 예를 들어 설명하고 이러한 상황이 될 때 교사
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교육실태와 발전방향, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문.
김은희(2001). 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장적용, 서울: 창지사.
김 정(1998). 美術敎育總論, 서울: 學硏社.
김지연(1998). 빛과 그림자 프로젝트 전개과정 관찰, 중앙대학교 교
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교육이란 학교 현장만의 몫이 아니라 학생, 학부모, 교사, 지역, 정부, 사회, 등 한 나라의 교육 공동체가 함께 개혁해야 할 과제란 인식이 부족하기 때문이다.
예로부터 우리 조상들은 스승의 그림자도 밟지 않는다고 하였다. 그만큼 스승은
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교육』. 학지사
엘레나 보드르바 데보라 J 리옹, 김억환박은혜 공역. 『정신의도구 : 비고츠키 유 아교육』. 이화여자대학교 출판부
오문자 (2000). 『개미 빼고는 모든 것에 그림자가 있어요』. 다음세대
용경미 (1999). 『레지오 에밀리아 접근
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그림자 살인』
마틴 스콜세지 작. 2010. 『셔터 아일랜드』
박찬욱 감독 작. 2009. 『박쥐』
이창동 감독 작. 2007. 『밀양』
* 기 타 자 료 *
한창호. 씨네 21. 2008. 7. 10. 『걸작 오디세이 - 종교적 배금주의에 대한 비판의 전범』
이화정. 씨네 21. 2009
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그림자 활동에서 표상활동으로 나타나는 아동들의 빛과 그림자에 대한 과학적 개념 변화 과정 -------------------------------- 80
가. 우리가 보는 것은 빛을 반사한 것이다 -------------------- 80
나. 빛이 물체를 통과하지 못하면 반대방향에 그림
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교육을 해야하는가?
- 지식위주의 교육을 해야하는가?
- 제자가 스승의 그림자를 밤지 않은것에 대해 어뗘게 생각하는가?
중앙대 의류학과
- 마섬유가 여름에 많이 착용되는 이유는?
- 팬션이 변화하는 사회적 개인적인 원인은 무엇인가?
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기술적으로 배분하여 여러 가지 종류의 농작물을 심어서 수익을 올리도록 경여하는 농업
128. 권리이자 의무 (근로, 교육, 환경보존, 납세)
129. 공권직위 : 개방형직위, 공모직위
130. 위치콘 (대북 정보감시태세 ) 상식 기출 KEY WORDS 130개
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