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를 버텨온 힘
1940년대생인 나의 할아버지는 위와 같이 우리나라 근현대사의 전부를 실제로 몸으로 직접 체험하며 살아오셨다. 유년기는 일제 강점기 치하에서, 그 이후 청소년기는 전쟁 상황에서 살아남기 위해 고군분투하셨으며, 정권 교체
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를 통해 연구하는 자세를 강조한다.
- 중략 - 1. 인물의 역사: 자신과 가까운 분 가운데 본받고 싶은 한 인물을 선택하여 ‘인물사’를 쓸 것.
2. 가까운 인물(부모님 등) 등 대화를 통해 자료를 충분히 확보할 수 있는 인물을 선택하되, 가
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근현대사』, 최병욱, 2008, 창비
2.『오류와 편견으로 가득한 세계사 교과서 바로잡기』, 이옥순 외, 2007, 삼인
3.『외래어 표기 용례집』, 국립국어원
4.『국어 어문 규정집』, 대한교과서, 2007 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 베트남의 과거와 현재
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본받고 싶은 대상이 있다면 그 사람의 전기나 자서전을 읽고 그 사람처럼 되기 위해 의도적으로 노력하고 반복적으로 행동하고 실천하는 것이 필요하다. 만일 그런 대상이 없다면 뮐러처럼 자신이 가장 되고 싶은 이상적인 자기를 만들어보
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를 갖고 구체적으로 계획 할 수 있게 한다
책
활동
준비물
쌍둥이 빌딩 사이를 걸어간 남자
뛰어라 메뚜기
행복한 청소부
1. 내가 본받고 싶은 인물찾기
2. 나는 어떤 사람이 되고 싶은가?
3. 나의 미래를 준비하기 위해 필요한 것은?
4. 구체적
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한 하늘까지 없애버렸기 때문이다.
결국 셋은 모두 날지 못하고 날 수 없게 된 삶의 한 가운데를 살아가고 있는 사람들이다. 그러면서도 삶을 비관하지 않는다면 아마 니나의 언니가 가장 지혜로운 삶을 살고 있는 인물이라 할 수 있을 것이다
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역사속 인물은 누구이며 존경하게된 이유는 무엇입니까? (250자)
3.지금까지 살아오면서 기존의 정해진 목표보다 더 높은 수준의 목표를 달성하고자 시간이나 노력을 최대한으로 투입하고 관리한 경험에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다.
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않고 남에게 있지 않는 자신만의 장점을 찾아 성장시킨 그의 마음가짐과 노력은, 사회에 첫걸음을 시작하는 저에게 가장 필요한 부분이고 꼭 배우고 싶은 장점입니다. 1.성장과정 10종
2.성격의장단점 10종
3.존경하는 인물과 이유 10종
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한가지씩 기입해 주십시오.
7. 공기업 근무자에게 가장 적합한 인성덕목과 역량을 한가지씩 근거를 들어 기술해 주십시오.
8. 지원자가 가장 존경하는 우리나라 역사상 위인을 제시하고, 이 인물에 대한 장·단점을 나름대로 분석하여 제시해
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