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다중지능검사에 대해 설명하고 기존검사와의 차이점 및 유아발달의 시사점에 대해 살펴보았다. 기존검사들은 오래 전에 개발된 것이다. 이는 오래전에 개발된 것을 오랫동안 개정하지 않은 채 그대로 사용하고 있다는 것이 큰 문제이다. 물
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  • 등록일 2016.05.12
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다중지능검사에 대하여 설명하고 기존 지능검사와 차이점 및 유아발달에의 시사점에 대하여 정리해 보았다. 가드너가 초점을 맞춘 개인중심 학교의 모형과 핵심적인 교사의 역할을 통하여 우리는 학교교육과정의 개선과 관련하여 두 가지의
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  • 등록일 2015.04.10
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다중지능이론과 교육의 실제 김명희(교수), 김향자 외 3명 저 | 학지사 | 2015.01.25 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다중지능의 개념 2. 다중지능검사지 예시 3. 다중지능의 8가지 영역별 내용 4. 다중지능이 유아발달에 주는 시사점 Ⅲ. 결론 Ⅳ.
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  • 등록일 2015.04.02
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다중지능이론 에릭슨성격발달8단계설 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1. 가드너의 다중지능이론 설명 1) 언어적 지능 2) 논리-수학적 지능 3) 공간적 지능 4) 음악적 지능 5) 신체-
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  • 등록일 2014.09.29
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발달 이론의 비교 분석, 대한산업경영학회, 2009. 가드너다중지능이론 & 에릭슨성격발달8단계설 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1. 다중지능이론의 정의 2. 다중지능이론의 등장
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논문 25건

다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3. 신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(4), 1-23. 이영재(1998). 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점. 한국발달장애학회 학술발
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  • 발행일 2009.07.31
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조작기(11세 이후) ......................11 Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12 Ⅴ. 교육적 시사점 .............................. 13 Ⅵ. 조사후기 ........................................ 14 Ⅶ. 참고문헌 ......................................... 16
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
발달은 언어 및 추론능력과 밀접한 관련이 있으며, 진보된 사고의 형태는 아동에게 언어로 전달될 필요가 있다고 하였다. 피아제는 인간의 발달을 4단계로 나누고 인간의 인지구조를 스키마(skima)라 하였는데, 유아는 스키마를 동화, 조절,
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  • 발행일 2013.02.07
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  • 저자
유아의 사고 발달 탐색.” , 유아 교육학 논집 제 7권 제 1호. 5-26 , 2003년. - 정진수 “아동 증언에 관한 연구.” , 형사 정책 연구원 연구 보고서 00-20. , 2000년. - 최상진, 강지원 편저 “법심리학의 재 문제 : 아동, 청소년, 사법판단.”, 학지사. ,
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  • 발행일 2011.12.19
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유아가 싸오고, 밥은 기관에서 준비한다( ) 4) 자모들이 기관에 와서 해 준다( ) 5) 유아들이 돌아가며 반찬을 싸오고, 밥은 기관에서 준비한다( ) 6) 기타(구체적으로, ) 14. 귀하의 시설에서는 신체검사를 실시하고 있습니까? 1) 예( )2) 아니오( ) 1
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  • 발행일 2008.11.27
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취업자료 7건

속의 숲 생활은 유아의 면역성을 강하게 함. 내용 : 역대 중대기출문제 및 19년도 실제문제 문제에 따른 모든 답변 (총35문제) (자연친화적 교육방법과 장단점, 숲 유치원, 가드너의 다중지능이론, 포트폴리오의 장단점 등등)
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  • 등록일 2019.06.17
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유아의 사회적 능력과 마음 이해 능력과의 관계, 한국영유아 보육학, 박애자 · 김현정 · 맹운화 3. 유아의 인형놀이에 관한 일 연구, 유아교육학회집, 신동주 · 유영의 4. 인형극활동이 유아 리더십 및 감성지능 발달에 미치는 효과, 한양대
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  • 등록일 2018.12.25
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  • 직종구분 기타
발달, 사회정서발달 등 지대한 영향을 미치게 됩니다....(이하 생략) 4. 졸업 후 비전 .... 저의 놀이중심, 아동중심에 대한 열정이 본 대학원에서 숙련되어 단단한 교육이념으로 발전되길 바랍니다. (이하 생략) 연세대학교 교육대학원 유아
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  • 직종구분 교육 강사직
유아들에게 균형있고 안정적인 심리상태를 전해주는 교사가 되는데 큰 역할을 할 것이라고 믿고 있습니다. 또한 보육실습을 하면서 보육방법을 지도받아 보육일지를 기록하면서 유아의 정서 및 지능발달에 도움을 줄 수 있는 창의적 활동들
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  • 등록일 2015.06.04
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보육교사 자기소개서 (6) 2. 아이숲어린이집 보육교사 자기소개서 (2) 3. 햇빛유치원 유아교사 자기소개서 (3) 4. 드림어린이집 보육교사 자기소개서 (4) 5. 사랑어린이집 유아교사 자기소개서 (5) 6. 우리유치원 유아교사 자기소개서 (6)
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  • 등록일 2022.01.07
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  • 직종구분 교육 강사직
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