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애착과 SNS중독경향성의 관계에서 거부민감성을 거쳐 가는 전체 변인의 매개효과는 유의한 것으로 나타났다.(이선경, 2017) 또한 대학생들의 내현적 자기애와 SNS중독경향성의 관계에서 거부민감성과 경험회피의 매개효과를 알아본 연구에서는
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회피애착과 외상 후 성장의 관계에서 정서적 자기노출의 매개효과. 상담학연구, 14(6).
박경(2012). 외상경험 대학생들의 반추 양식과 우울과의 관계에서 외상후 성장의 매개효과. 한국심리치료학회지, 4(2). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외상 후
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애착이론과 상담 (개인, 부부, 가족을 위한 정서중심치료), 학지사, 2021
한승희 저, 불안정 성인애착과 대인관계 문제의 관계, 단국대학교, 2022
박신영, 윤경희 저, 애착이론에 근거한 대인관계향상 프로그램이 대학생의 애착수준, 대인관계, 대
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김민희, 한양대학교 대학원,[2015] [국내석사] <서론> - 영아의 기질과 부모와의 양육행동
<본론> - Bowlby의 애착형 성단계에 대해 기술
1) 안정형
2) 몰두형
3) 회피형
4) 두려움형
<결론> - 영아기의 정신건강에 대해 자신의 의견
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3. 부적응적 인간관계의 유형 중 자신과 가깝다고 생각되는 유형 ? 회피형
4. 그 이유를 일상 속 두 가지 이상의 사례를 들어 설명
1) 외모에 따른 회피
2) 가족 관계에서 회피
3) 습관에 따른 회피
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학생활에서의 대인관계가 앞으로의 진로와 상관이 있다고 응답하여 대학생활에서 대인관계를 바람직한 방향으로 형성하고 유지하는 것이 앞으로 살아가는데 도움이 될 것이다.
※ 참고문헌
안희애, 2006, 애착과 정서표현갈등에 따른 대인
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애착이 자라나기 시작했습니다. 1. 당신의 성장과정에 대해 기술하시오.
2. 코오롱에 지원하게 된 동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하시오.
3. 성격의 장단점에 대해 간략히 기술하시오.
4. 자신의 긍정
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애착이 자라나기 시작했습니다. 1. 귀하에 대해 자유롭게 소개해보세요(성장과정, 장단점, 학교생활 및 사회경험 등)
2. 일동제약에 지원하게 된 동기에 대해 기술해 보세요
3. 일동제약의 인재상 중 자신과 가장 부합하는 것을 선택
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애착을 가지셨습니다.
이러한 가르침을 받으면서 자란 저는 학창시절 다수의 아르바이트와 / 대외활동 / 자원봉사 모임등에서 "신뢰"를 주는 사람으로 인정받을 수 있었습니다. 일화로 "한국대학생경제포럼" 활동을 3개월마치고 나자 같은
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애착을 쌓을 수 있었기에 대학생활에서 가장 중요한 시기가 되었습니다. 여러 논문 공모전에서 논문도 제출하고, 흥미가 있는 전공이라 생각하여 좀더 배움의 길을 원하게 되었고, 이에 대학원에 진학하게 되었습니다.
대학원 입학 후, 저는
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