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데이비드 케슬러는 내가 순종하는 것이 정 힘들 때를 대비해서, 이러한 기도문까지도 알려준다. ‘신이시여, 제게 바꿀 수 없는 일을 받아들이는 평화를, 바꿀 수 있는 일을 바꾸는 용기를, 그리고 그 둘을 구분할 수 있는 지혜를 주소서.’ 순
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데이비드 케슬러|역자 류시화|이레|2010. 원제 Life lessons Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 엘리자베스 퀴블러 로스의 생과 삶
2. 인생수업 작품내용과 줄거리
3. 인생수업 서평
1) 인생이라는 학교에서
1) 인생 수업에서 숙제는 단 하나. 행복 하
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. 한 살이라도 더 젊어 자유를 깨달았더라면…하고.
참고자료
책제목 : 인생수업
지은이 : 엘리자베스 퀴블러 로스 외 지음, 류시화 옮김
출판사 : 이레 펴냄 1. 지은이 소개
2. 작품의 줄거리
3. 감상 및 인상 깊은 구절
4. 마무리
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이레출판사)
<인생수업>(엘리자베스 퀴블러 로스, 데이비드 케슬러, 이레출판사)
<구도자에게 보낸 편지>(헨리 데이빗 소로우, 오래된미래)
<용서>(달라이라마, 빅터 챈, 오래된미래)
<달라이 라마의 행복론>(달라이 라마, 김
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Ⅰ호스피스 사회사업의 기록
1. 초기면접기록
2. 경과기록
3. 종결기록
4. 의뢰기록
5. 호스피스 사회사업기록의 평가
Ⅱ사별관리
1. 용어
2. 사별의 과정
3. 사별의 고통
4. 병적슬픔
5. 사별의 유형
6. 사별
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David R. 발달심리학. 송길연 외 공역. 서울: 시그마프레스, 2000.
Erikson, Erik H. Childhood and Society. New York: Norton, 1950.
________. Identity: Youth and Crisis. New York: W. W. Norton, 1968.
2. 정기간행물
박아청. “여성의 자아정체감 형성에 대한 새로운 접근.” 한국
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데이비드 케슬러, 엘리자베스 쿼블러 로스 저자의 “인생수업”
4. 김태원 저자의 “젊은 Googler의 편지”
6. 지원동기 및 포부
저는 소망화장품에 입사하여 국제무대에서 저의 능력을 마음껏 펼치겠습니다. 글로벌 코리아의 대표기업의 직원
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데이비드 케슬러의 “인생 수업”
인생은 처음이 존재한다면 끝이 있다는 내용입니다. 그 중에서 가장 감명깊게 본 글귀는
“많은 결혼식에 가서 춤을 추면 많은 장례식에 가서 울게된다. 많은 시작의 순간에 있었다면 그것들이 끝나는 순간
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