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독서력이 좋고, 책에 빠져들 수 있는 사람을 대상으로 하여 또래관계는 좋지 않지만 자기 성찰적이며 자의식이 강하고, 차분하고 내성적인 아이들에게는 효과가 좋습니다. 1.독서치료 개념
2.독서치료 배경이론
3.독서치료 종류
4.독
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한다.
독서치료에서는 책을 읽고 책 내용과 연관된 활동을 함으로써 내면화하는 작업을 하게 된다. 아이들은 문제에 직면할 때마다 상담을 하거나 상담자를 찾아갈 수 없다. 그러나 책 내용을 내면화하는 과정을 거치면 언제든지 자신이 실제
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독서치료에 대한 이론적 기초에 중요한 공헌을 하였다. 그는 공식적인 인정을 받기 전에 치료하면서 시를 사용하였고 그것을 심리치료로 언급하였다. 모레노의 심리극은 심리치료에 예술적인 방법을 사용하도록 중요한 영향을 미쳤다. 집단
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독서치료의 할용
독서치료는 상담분야 뿐만 아니라 교육, 정신건강 분야나 다양한 연령층에서 치료적으로나 문계 예방의 차원으로 활용되고 있다. 독서치료가 활용되어 온 분야는 놀이치료와 성적으로 학대받은 아동의 치료, 영재아, 상실을
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올 수 있었던 것은 우리 속에 사랑과 옳음의 씨를 주신 분(하느님 이든 부처님 이든 간에)과 조국님, 부모님, 남님(중생) 덕분이며 이 네가지 큰 은혜를 잊지 않으면 큰 도이고 이에 감사할 줄 아는 생활이 사랑의 생활, 자비의 생활이라고 하면
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