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독서 토의 활동이 읽기 능력 향상에 미치는 영향 (안지현, 2010)
시각적 문해력 형성을 위한 그림동화 읽기 교수·학습 방안 연구 (김현정, 2009)
질문생성전략이 읽기 능력에 미치는 효과 연구 (한미경, 2007) 1. 통합적 독서 토의
1) 통합적 독
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독서지도에 대해 회의를 품는 경우도 있다. 그렇다면 교사는 왜 필요한가? 실력 좋은 원어민 강사가 있는 사교육에서 교육받는 것이 더 효과적인 것은 아닌가? 이렇듯 기본을 무시하는 사고방식이 난무하는 것이 우리 교육의 현실이지만 바로
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독서, 천재교육, 2008. 1. 독서토론이란?
2. 전통적 수업과 독서토론중심 수업의 비교
3. 독서토론의 원리
4. 독서토론의 절차
5. 독서토론의 교육적 효과
6. 독서토론 수업모형과 방법
1) 협동적 추론하기(Collaborative reasoning)
2) 상보적 교
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독서지도는 독서교육의 방법과 실천적 접근을 중심으로 한 독서태도, 지식, 기술, 흥미, 습관을 형성하여 그 능력을 개발시켜 나가는 것을 말한다. 1. 독서치료
1)독서치료 정의
2)독서치료의 원리
3)독서치료의 효과
4)독서치료
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동에 대한 치료 효과는 일반 비전문가에게도 한 눈으로 알아볼 수 있도록 뚜렷하다.
넷째, 저항감이 없고 대상자 자신이 치료를 받고 있는 기분도 들지 않은 채 흥미 본위로 독서를 계속하다 보면 자연스럽게 치료가 진행되는 소위 자기치료
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