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과 웃음이 교차했다. 가난과 사랑이 교차되었기 때문이다. 너무 찢어지게 가난했기에, 가난 속에서도 사랑을 잃지 않으려는 두 부부의 모습이 오히려 해학적이기까지 했다.
소설은 3인칭 전지적 작가 시점으로 구성되어 있다. 먹고 살기 위해
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불가능하다. 설사, 어떤 무능한 지도자가 나타나 미친 척하고 시도한다고 해도, 사회 각 부유층과 고위층까지 촘촘히 파고들어 그들 역시 서울 강남에 부동산을 상당히 투자한 현 상황에서 가능할까?
위와 같이 우리 같은 ‘개미’ 입장에서
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멋진 애완견이 될 수 있다는 점이다.
도도는 농아인 가족과 함께 살면서 애완견에서 보청견으로 거듭났다. 일방향적인 사랑이 아니라 쌍방향으로 사랑을 서로 주고 받는 과정이 인상적이었다. 보청견이란 시각에서 보면 도도는 농아인 가족
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벗어나고 조직과 환경에 적응하며 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 도와줄 것이다.
‘지금 현재 상태에서 해낸다’는 생각을 갖아야 한다. 처음 영업을 시작할 때 특허도 없고 카탈로그도 없었지만 저자는 가능한 수단을 모두 동원하
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그런 투자 없이 성과를 기대하는 조직은 과도한 욕심이다.
저자가 제안한 답을 찾는 5단계는 다음과 같다. 1단계, 일을 제대로 이해하기. 2단계, 문제가 보이도록 자신을 두기. 3단계, 답을 생각하는 시간 갖기. 4단계, 답을 찾아 시행착오 건너
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독서 위생을 포함한 ‘독서생활편’과 테마별 독서 프로그램인 ‘독서양식편’, 독서에 도움을 주는 참고 자료인 ‘부록편’으로 구분하여 양식을 다양화해야 할 것이다. 독후양식에는 항상 예시 자료를 삽입하여 학생들이 자기 수준과 능
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독서상담이나 독서치료를 통해 아이들의 심리적 불안과 문제를 책을 통해 다소 해결할 수 있도록 하고, 독서의 즐거움을 깨우쳐 주어야 한다. 그 밖에도 어린이 도서관에서는 어린이의 문화체험을 위해 독서지도나 독서토론은 물론 구연동화
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실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사의 편지를 전해요
4. 부모님께서 주시는 믿음장
셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램.
1. 아·나·바·다 독서활동
2. 책은 내 친구
3. 위인을 닮아요.
4. 독서 토론회를 열어요.
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토론회자료』, 1994.
우메히라 미노루, 「공립도서관에 있어서 외부위탁현상과 문제점」, 경기도사서연구회지 , 1998
윤희윤, 「공공도서관위탁구상의 쟁점분석과 대응방안」, 도서관문화, 1998, 가을호
윤희윤, 「도서관의 아웃소싱:빛과 그림
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독서 순이면 가장 낮은 편에 속하는 것이 등산, 낚시, 산책, 운동 이속했다. 하지만 가장 낮게 나타난 것은 예술관련 활동이었으며 사회활동을 보면 경로당, 노인복지회관, 동창회, 사교모임, 기타 단체 순으로 나타났다. 가장 낮은 항목은 자
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독서토론반 활동을 통해 고전소설, 시, 현대 영문학 등에 대한 흥미를 가지게 되었고 이를 바탕으로 한 다채로운 독후 활동을 하였습니다. ‘글쓰기 공작소’ 등의 책을 읽고 평소에 글 쓰는 연습을 하는 등 작문에 대한 노력도 게을리 하지
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사고방식으로 오늘보다 나은 내일을 만들어나가며 생활하고 있습니다.
저의 단점은 다수의 의견을 더 중시하다보니 의사표현력이 조금 부족한 점이 있습니다. 이를 개선하기 위해 독서토론 모임활동을 하고 있고 개선해 나가고 있습니다.
3.
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독서토론회 동아리의 회장을 맡게 되었습니다. 30여명의 회원이 있는 독서토론회 동아리에서 단체 사회활동을 하며 많은 친구들과 지식을 교류하고 친목을 도모했습니다. 특히 기존 토론 동호회는 대학생들의 인적 네트워크 형성을 목적으로
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독서를 통해서 다방면에 넓은 교양을 쌓을 것입니다. 인터넷 까페의 독서동호회에가입하여 독서토론 활동에 참여할 생각입니다. 저는 여행에 관심이 많아서 평소에 여행 관련 수필을 즐겨 읽습니다. 대학 진학 후에는 방학기간을 이용해 실
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다. 인터넷 까페의 독서동호회에가입하여 독서토론 활동에 참여할 생각입니다. 저는 여행에 관심이 많아서 평소에 여행 관련 수필을 즐겨 읽습니다. 대학 진학 후에는 방학기간을 이용해 실제로 여행을 하면서 다양한 경험을 쌓을 것입다. 독
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