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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동화화와 고전소설
1. 환상성
2. 구성의 측면
3. 교육적 측면
Ⅲ. 동화화와 기재기이전
1. 주제
2. 소재
3. 구성
4. 인물
Ⅳ. 동화화와 하생기우전
1. <하생기우전>의 동화적 요소
2. 구연동화 <하생과 정림아가씨>
3.
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기재기이(企齋記異)
- 500년전의 조선에서 들려주는 재밌고 신기한 이야기 -
기재기이, 조선 시대 전기소설의 뿌리
1. 안빙몽유록
2. 서재야회록
3. 하생기우전
기재기이, 어른들의 동화
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동화(독립심, 유아성장, 가족관계, 타인관계, 장애유아, 사실적동․식물, 농촌가족, 편식다룬 동화)종류에 따라
각각의 주제에 따른 동화 5권을 찾아 지은이, 년도, 책제목, 출판사를 기재
2) 그 중 1권을 선정하여 만5세를 대상으로 유아
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동화이다.’고 하였다. 이재철은 ‘민중 전체의 입에서 입으로 전하여 내려오면서 여러 가지 윤색과 개작의 과정을 겪은 것으로, 곧 구전, 기재, 정착의 과정을 거쳐 구전동화로 현존하게 된 것 중에 아동에 적합한 이야기를 가리켜 흔히 전래
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동화의 종류
-2- 좋은 동화 선정방법 &주의 사항
-3- 교사의 역할과 지도방법
(구연동화, 그림책 읽어주기, 그림동화, 큰 책, 융판& 자석동화, OHP동화)
-4 – 동시의 종류와 동시의 의의
-5- 동시 선정 방법 & 동시 들려주는 방법
-7- 수업 실
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