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리더십 이론
슈퍼리더십 이론은 조직이 간섭이나 통제에 따라 관리되면 비효율적이라는 점에 주목하여 자발적인 리더십을 계발하고자 하는 데에서 시작되었다. 이는 조직의 구성원 모두가 지도자의 역량을 갖추는 데에 초점을 둔다. 슈퍼리
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지도방법, 청소년 소비문화 및 경제활동 지도방법, 청소년 문화의 역기능 예방 지도 방법
3) 청소년 교류활동 지도방법
○ 지역간·남북간·국가간의 다양한 교류를 통해 청소년들이 국제적 감각과 공동체의식을 함양하고, 글로벌리더십을 배
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리더십계발에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 리더십계발의 중요성을 논하고, 방문한 기관에서 활용하고 있는 리더십계발 지도방법을 제시하고 이에 대해 평가하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
1. 청소년 리더십의 정의
2. 청
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리더십계발에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 리더십계발의 중요성을 논하고, 방문한 기관에서 활용하고 있는 리더십계발 지도방법을 제시하고 이에 대해 평가하시오
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
1. 청소년 리더십의 정의
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리더십계발에 대한 자료를 수집한 후
4. 청소년 리더십계발의 중요성을 논함
5. 청소년 수련관에서 활용하고 있는 리더십계발 지도방법의 제시 평가
1) 리더십 활동
2) 공동체 활동
3) 체험활동
4) 평가
5) 방문한 교육기관과
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