(A+) 청소년지도방법론 (청소년지도방법의 기초, 단계별 청소년지도방법의 전개기법, 유형별 청소년지도방법의 전개기법, 청소년지도자의 역할과 자질)

소개글

(A+) 청소년지도방법론 (청소년지도방법의 기초, 단계별 청소년지도방법의 전개기법, 유형별 청소년지도방법의 전개기법, 청소년지도자의 역할과 자질)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 청소년지도방법의 기초
1. 청소년지도방법의 이해
2. 청소년지도방법의 학문적 기초
3. 청소년지도방법의 기본원리
4. 청소년지도방법의 환경조성

Ⅱ. 단계별 청소년지도방법의 전개기법
1. 계획단계
2. 실행단계
3. 평가단계

Ⅲ. 유형별 청소년지도방법의 전개기법
1. 지도대상별 지도방법
2. 활동영역별 지도방법

Ⅳ. 청소년지도자의 역할과 자질
1. 청소년지도자의 역할
2. 청소년지도자의 자질

본문내용

다양한 문화·예술활동, 문화콘텐츠 창작활동 등을 통해 창의적이고 주체적인 문화적 역량 증진과 문화적 감수성을 함양하게 하는 일련의 지도과정에서 적용될 수 있는 전문적 지도기법이나 기술
○ 청소년 문화활동은 청소년지도의 핵심적인 활동영역으로서, 21세기 문화기반경제시대 도래로 문화산업이 차세대 전략산업으로 부각됨에 따라 청소년의 문화예술역량 강화를 위해 국가적으로 중요성이 부각되고 있는 영역
○ 신세대 문화의 특성에 대한 일반적인 이해, 전통문화활동에 대한 이해 및 지도방법, 뉴미디어문화활동 지도방법, 청소년 소비문화 및 경제활동 지도방법, 청소년 문화의 역기능 예방 지도 방법
3) 청소년 교류활동 지도방법
○ 지역간·남북간·국가간의 다양한 교류를 통해 청소년들이 국제적 감각과 공동체의식을 함양하고, 글로벌리더십을 배양하게 하는 청소년교류활동을 효과적으로 지도할 수 있는 전문적인 지도기법이나 기술
○ 청소년교류활동지의 개념, 청소년교류활동의 유형 및 특징, 청소년교류활동 전개기법, 청소년교류활동의 프로그램 개발, 청소년교류활동의 평가방법, 청소년교류활동의 제도적 지원방안
4) 청소년 자원봉사활동 지도방법
○ 청소년들이 자신의 정신적·육체적 자원을 활용하여 자발적인 의도로 타인이나 사회를 위해 계획을 가지고 일정기간동안 대가요구 없이 지속적으로 수행하는 활동을 통해, 자신의 재능과 소질을 발견하고, 자신이 살아갈 공동체적 삶의 영역을 체험함으로써 소질을 발견하고, 자신이 살아갈 공동체적 삶의 영역을 체험함으로써 건강한 인성을 형성해 나가는 활동을 효과적으로 지도하기 위해 필요한 전문적인 지도기법이나 기술
○ 청소년자원봉사활동은 청소년의 건전한 심성계발과 민주시민적 소양 및 행동양식의 습들을 위한 청소년지도의 주요한 활동영역
○ 청소년자원봉사활동 지도의 개념, 청소년자원봉사활동의 유형 및 특징, 청소년자원봉사활동 지도의 원리 및 전개기법, 청소년자원봉사활동 활성화 방안
5) 청소년 동아리활동 지도방법
○ 청소년들이 공통의 목적과 관심사에 의해 스스로 조직하고 운영하는 자치활동을 효율적·효과적 전개를 위해 청소년지도가의 개입전략, 지도기법, 기술
○ 청소년동아리활동은 청소년들의 문화적·사회적 욕구를 보다 효율적으로 충족시키고 자기발전을 향상시키는 자발적 소집단활동
○ 청소년동아리활동의 개념 및 특징, 청소년동아리활동의 유형, 청소년동아리활동의 구성 및 지도기법, 청소년동아리활동의 운영 및 평가방법, 청소년동아리활동의 활성화 전략
6) 청소년 참여활동 지도방법
○ 청소년들이 권리의식과 책임의식에 기초하여 자신이 살고 있는 지역사회와 사회문제에 참여하고 영향을 미치는 자율적 활동을 청소년지도자가 파트너십 관계형성을 통해 청소년의 참여활동을 체계적으로 지원하는 과정에서 동원되는 전문적인 지도기법 기술
○ 청소년참여활동은 청소년들에게 역량있고 자주적이며 책임감있는 시민으로 성장할 수 있는 기회를 부여하며, 청소년의 사회적 영향력과 권한강화를 통해 사회에 대한 기여를 강화
○ 청소년참여활동의 개념 및 의의, 청소년참여활동의 유형 및 특징, 청소년참여활동의 지도기법, 청소년참여의 제도적 기반 및 문제점, 청소년참여활동의 활성화 전략
7) 청소년 심성계발활동 지도방법
○ 청소년들로 하여금 자신의 참된 본성인 심성을 긍정적으로 이해하고, 수용하게 하며, 자존감을 향상시킴으로써 긍정적인 삶의 태도를 형성하게 하는 활동을 효율적 전개를 위해 청소년지도자가 활용할 수 있는 전문적인 지도기법이나 기술
○ 청소년심성계발활동은 자아정체감 형성의 결정적 시기에 있는 청소년들에게 참된 자아를 발견하게하고, 개성을 신장시키며, 자기성장과 인간성 회복을 이루게 한다는 점에서 매우 중요한 청소년지도의 활동영역
○ 청소년심성계발활동의 개념 및 의의, 청소년심성계발활동과 관련된 핵심개념, 청소년심성계발활동의 기본전제, 청소년심성계발활동의 진행단계와 지도기법, 청소년심성계발활동 지도를 위한 청소년 지도자의 자질
8) 청소년 여가·놀이활동 지도방법
○ 청소년들이 여가시간을 활용하여 즐겁고 재미있는 정신적·신체적 활동을 통해 자기만족이나 즐거움을 추구하는 활동을 말하며, 청소년여가·놀이활동 지도방법은 이러한 청소년여가·놀이활동들이 건전하고 긍정적인 방향으로 전개되도록 청소년지도자가 개입하는 과정에서 활용될 수 있는 지도기법과 전략.
○ 여가·놀이활동은 청소년들에게 일상생활에서의 스트레스, 갈증, 정서적긴장 등을 해소하게 하고, 생활의 활력을 얻게 한다는 점에서 청소년지도의 중요한 활동영역임. 특히 주5일 수업제의 시행에 따라 청소년의 건전한 여가·놀이활동을 위한 체계적인 지원의 필요성 증가
○ 청소년여가·놀이활동의 개념 및 의의, 청소년여가·놀이활동의 유형 및 특징, 청소년여가·놀이활동지도기법, 청소년여가·놀이활동의 활성화 전략
9) 청소년 사이버활동 지도방법
○ 청소년들이 사이버공간에서 행하는 다양한 형태의 개별적, 상호적인 활동과 관련하여 긍정적 측면을 극대화하고, 부정적 측면을 최소화하기 위한 청소년지도자의 개입전략과 기법
○ 청소년사이버활동 지도방법에서는 청소년사이버활동의 개념 및 유형, 청소년사이버활동의 순기능과 역기능, 역기능적 사이버활동의 진단·예방·치료기법, 정보통신윤리교육의 개념 및 특성, 건전한 사이버활동 촉진전략
Ⅳ. 청소년지도자의 역할과 자질
1. 청소년지도자의 역할
1) 청소년지도자의 역할
○ 청소년지도자의 역할과 기능, 유형별 역할의 의미와 특징적 기능
2. 청소년지도자의 자질
1) 청소년지도자의 전문성
○ 청소년지도자의 전문성은 청소년지도방법의 전개과정에서 청소년지도자의 역할을 충실히 수행하게 하고, 청소년지도자가 사용하는 지식과 기술이 제대로 효과를 발휘할 수 있도록 도와줌.
○ 전문적 자질과 관련- 전문적 기술, 인간관계 기술, 의사소통기술, 의사결정기술, 상담기술, 연구기술, 리더십 등,
인간적 자질과 관련- 감정이입적 태도, 진실성, 자기효능감, 가치관
2) 청소년지도자의 전문성 개발전략
○ 전문적 자질(리더십, 인간관계기술, 의사소통기술, 상담기술, 연구기술 등) 향상전략과 방법, 인간적자질(감정이입태도, 진실성, 자기효능감, 가치관 등) 향상전략과 방법

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