|
스쿨과 마그넷스쿨”, 황윤한 홈페이지, http://edu.gnue.ac.kr/˘yhhwang & http://www.edu4ts.net. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 학교선택에 관한 쟁점과 학교선택요인
가. 학교선택제 찬성론
나. 학교선택제 반대론
다. 학교선택 관련 요
|
|
|
원리(Choice)
NCLB의 의무사항
NCLB의 벌칙
NCLB의 문제점(부정적 평가)
마그넷 스쿨
①마그넷 스쿨의 유래
②마그넷 스쿨의 정의
③마그넷 스쿨의 유형
④마그넷 스쿨의 예- 센트럴파크이스트 중등학교
④-1교육과정
④-2교육평가
|
|
|
계획을 수립하여 시행하고 있다. 이러한 교원난 문제를 해결하기 위해서 프랑스 교육부는 몇 가지 혁신적인 방안을 내놓았다. 그 중에는 교직을 희망하는 대학 입학생들을 사전 선발해서 2년 간의 학비를 전액 면제해주거나 또는 8만 프랑(한
|
|
|
마그넷스쿨
-자본이 부족한 학생: 종교계 사립학교, 기숙학교
*인종간 학업성취 격차를 심화시킴
ex)거주지 분화와 인종간 읽기 평균 성적 격차 추이
*학생일인당 교육비 격차를 유발
ex)부유한 지역과 가난한 지역간 미국 평균 학생일인
|
|
|
마그넷스쿨 등 흑백 분리교육을 해소하려는 새로운 교육제도들이 시행되게 됐다. 학교당 흑인학생 비율이 60%를 초과하지 못하게 하고 학생들이 통학버스를 타고 다른 지역 학교에 다닐 수 있게 된 것도 이 보고서 덕분이다.
이 때문에 70년대
|
|
메뉴펼치기
