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가지 양상, 습관, 예술, 문학들이 포함되어 있어서 사진과 세계지도를 이용하여 생물, 지리, 미술, 음악에 관한 활동을 하도록 한다.
3)교사의 역할
(1)유아의 발달단계와 흥미에 맞게 준비된 환경을 제공하는 것-학습자 중심으로 (2)관찰자로서
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가지 모양의 짝을 맞추거나 분리하는 종류의 놀잇감으로 놀이할 기회를 준다.
6.
깨끗이 놀이하는 것보다는 몰두해서 탐색하며 놀이하는 시기이므로 지나치게 청결을 강조하지 않도록 한다.
2~3세
너무 많은 자료라서 홈페이지를 가르쳐드
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모래놀이 도구)
-기기(터널, 미끄럼틀 터널)
-기타
(밀고 끄는 장난감, 그네, 자전거, 기차, 끌차, 대형 트럭, 바퀴달린 모래놀이 장난감 등)
사회적놀이
2명 이상이 참여할 수 있는 시설
(공, 줄넘기, 세발자전거, 큰 나무로 만 든 상자, 회전
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모래종이 등
자연물 : 여러 종류의 씨앗, 나뭇잎, 꽃잎, 갈대, 도토리, 솔방울, 조개껍데기, 돌멩이, 조약돌, 곡식류 등
10>감상자료
-유명한 미술 작품으로부터 일상생활에서 흔히 볼 수 있는 사물들까지 미적 요소를 탐색할 수 있는 모든 자
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가지를 정하여 궁금한 점들을 유아들과 함께 알아본다.
유치원의 교육일정과 상황에 따라위의 방법들 중에 한가지를 정하여 궁금한 점들을 유아들과 함께 알아본다
[출처] 말하기 활동 - 함께 살아요 (☆º━─ 사회복지사 · 보육교사 누비기
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가지 색깔의 나무 재질 구슬과 구슬을 꽂을 수 있는 판으로 구성되어 있다.
2)목 적
1.점,선,면의 관계를 익힌다.
2.구슬을 이용 판에 꽂는 놀이로 소근육 운동을 통해 두뇌개발을 돕는다.
3.눈과 손의 협응력을 키운다.
4.3원색과 3보색을 이용 색
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세 정도)
이 시기의 교육에서는 체육과 음악의 두 교과를 대표적으로 내세웠는데 체육은 주로 신체의 단련과 관련된 것이고, 음악은 주로 정서의 발달과 순화에 관련된 것으로 밝히고 있다.
"교육에는 두 가지 과목이 있습니다. 하나는 체육으
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세 미만은 보건복지부에서 관할하고 3세에서 취학 전 시기까지의 유아들의 보호와 교육은 교육부에서 관할하는 국가들도 있다. 이 체제를 따르는 국가로는 프랑스, 독일, 중국 등이다. 반면에 보호와 교육의 두 기능을 종합하여 법적으로나
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세계
II. 본론
II-i) 보슈의 주요 작품 및 설명
❏ 초기 작품
- 동방박사의 경배
- 이 사람을 보라
- 십자가를 진 그리스도
- 마술사
- 가나의 혼례
❏ 과도기 작품
- 일곱 가지 대죄
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세대학교 어린이 생활지도 연구원(1995). 연세 개방주의 유아교육과정
신화식(2004), 영유아교육 프로그램, 교문사
이순형(2005), 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
김희진,김언아,홍희란.2013.『영아를 위한 프로그램의 이론과 실제』.이
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