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Morrison's project was an effort to turn the critical gaze from the racial object to the racial subject, from the described and imagined to the describers and imaginers, from server to the served. PLAYING IN THE DARK
PREFACE
CHAPTER 1. BLACK MATTERS
CHAPTER 2. ROMANCING THE SHADOW
CHAPT
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모리슨Morrison과 쉴리Shealy(1992)의 간호사-대상자 관계에서 정신과 간호사의 역할행동을 연구 - 연구결과 상담자역할이 정신간호사의 일차적 역할이라는 페플라우의 주장과 일치, 이외에도 이론에 나타나 있는 다른 일반적인 역할들, 특히 지도
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모리슨Morrison과 쉴리Shealy(1992)의 간호사-대상자 관계에서 정신과 간호사의 역할행동을 연구 - 연구결과 상담자역할이 정신간호사의 일차적 역할이라는 페플라우의 주장과 일치, 이외에도 이론에 나타나 있는 다른 일반적인 역할들, 특히 지도
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모리슨Morrison과 쉴리Shealy(1992)의 간호사-대상자 관계에서 정신과 간호사의 역할행동을 연구 - 연구결과 상담자역할이 정신간호사의 일차적 역할이라는 페플라우의 주장과 일치, 이외에도 이론에 나타나 있는 다른 일반적인 역할들, 특히 지도
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『BELOVED』
토니 모리슨 (Toni Morrison) 著
【등장인물】
1. 흑인
1) 여성
2) 남성
2. 백인
1) 여성
2) 남성
【줄거리】
제1부 “124번지는 악의로 가득 차 있었다.”
CHAPTER 1 폴 디, 124번지에 나타나다.
CHAPTER 2 노예시
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모리슨(G. S. Morrison)은 열린교육을 개별화를 인정하고 독립심과 자유를 장려할 뿐 아니라 아동에 대한 존중심을 보이는 환경을 제공함으로써 전형적인 초등학교 교실을 재구조화하려는 교육 방식으로 보고 열린교육을 위한 학습 환경의 재구
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