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찾게 된다. 1. 몬테소리의 생애와 업적
2. 몬테소리 프로그램의 주요 개념
3. 몬테소리 프로그램의 교육목적 및 목표
4. 몬테소리 프로그램의 교육내용 및 방법
5. 몬테소리 프로그램의 운영과 환경
6. 한국 몬테소리 교구 및 교재
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사회로 환원해야 한다.”
→ 빌 앤드 멜린다 게이츠 자선재단 설립
→ 창조적 자본주의 주장 1. 빌게이츠를 발표하는 이유
2. 생애/업적
3. 빌게이츠의 리더쉽
4. 빌게이츠의 리더쉽을
현실에 접목해보자!
5. 퀴즈 타임!
6. 참고 문헌
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수 있습니다. ※ Ⅰ. 칭기스칸에관한레포트 머리말
Ⅱ. 칭기스칸에관한레포트 본론
Ⅱ-Ⅰ. 칭기즈칸의 생애
Ⅱ-Ⅱ. 칭기즈칸의 정복사업과 최후
Ⅱ-Ⅲ. 내가 칭기즈칸을 존경하는 이유
Ⅲ. 오늘날 내가 칭기즈칸에게서 배울 점
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국가관의 이순신 장군 \"5가지 정신\"
3. 리더와 관리자의 관점에서 본 이순신장군 리더십
4. 이순신 장군의 리더십 특성
5. 리더십 행동리론 관점으로 본 이순신 장군 리더십
[결론] all factors 갖춘 리더
[붙임] 이순신 장군의 생애 업적
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의 시초 가정교육의 중요성과 실제 경험을 통한 실물교육이 오늘날 현장에서 중요. 지적, 도덕적 기능적 능력이 조화를 이룬 인격의 틀 중시하며 전인교육을 목표로 함
5.영향
(가) 자연주의 교육의 실용화: 진보주의 교육과 공통점을 지닌 그
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