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소설이 창작되는 동인으로 작용하였는데, 이러한 시대적 흐름에 맞게 새로운 유형으로 주목하고 있는 것이 바로 <구운몽>을 필두로 한 장편 소설이다. 몽유소설은 점점 정치적 사회적 현실과 긴밀히 연계되기 보다는 대중화·통속화 양상
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몽유록 연구, 고소설연구11, 한국고소설학회, 2001
Ⅳ. 교육적 활용방안
고전 문학 교육은 고전 작품이 향유되던 당대의 삶과 정서를 이해하는 관점에서 다루어지고, 오늘의 삶을 이해하는 대로 기여할 수 있는 방향으로 활용되어야 한다.
고전
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몽유록 연구, 고소설연구11, 한국고소설학회, 2001
Ⅳ. 교육적 활용방안
고전 문학 교육은 고전 작품이 향유되던 당대의 삶과 정서를 이해하는 관점에서 다루어지고, 오늘의 삶을 이해하는 대로 기여할 수 있는 방향으로 활용되어야 한다.
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몽유록 연구, 고소설연구11, 한국고소설학회, 2001
Ⅳ. 교육적 활용방안
고전 문학 교육은 고전 작품이 향유되던 당대의 삶과 정서를 이해하는 관점에서 다루어지고, 오늘의 삶을 이해하는 대로 기여할 수 있는 방향으로 활용되어야 한다.
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소설의 구성요소를 고루 갖추고 있음을 알 수 있다. 김민주, 앞의 논문, pp.82~83.
뿐만 아니라 몽중세계에서 현실세계에 대한 몽유자의 사상과 감정을 우의적으로 서술하여, 꽃을 의인화한 동종의 가전체나 수필과 구분된다. 마지막으로 이 작
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