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무기안료를 만든다.
(그림 38, 카세인)
(그림 39, 연보라색 ppt : (s)과 카세인을 섞는 모습)
(그림 40, 완성된 연보라색 무기안료)
실험결과
흰색 ppt :
회녹색 ppt :
갈색 ppt :
+
(aq) + (aq) (aq) (aq)
파란색 ppt :
보라색 ppt : (s)
연보라색 ppt :
+
결합제 :
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재밌게 느껴졌다.
7.참고 문헌
-http://chem.pknu.ac.kr(화학과 홈페이지-실험자료)
-일반화학 실험(천문각), 무기안료의 합성
-http://kotiti.re.kr/down/pds/%ec%84%a
-네이버 백과사전
-http://100.naver.com/100.nhn?docid=149743
-http://100.naver.com/100.nhn?docid=18351
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무기안료공업의 기술수준현황, 한국화학시험검사소
국립공업시험원(1981), 기술교육 : 국산 무기안료의 물성
박소현(2011), 무기안료가 바탕재료에 미치는 영향, 명지대학교
박례정(1980), 국내대학 의 무기화학 실험 에 관한 고찰, 연세대학교
이
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of Modern Chemistry, 4th ed. , Oxtoby, Gillis & Nachtrieb, Saunders College Publishing, 1996
general chemistry lab(http://www.chem1.snu.ac.kr/~chemlab)
표준 일반화학 실험 제 5개정판, 대한 화학회, 천문각, 1999 1.abstract
2.introduction
3.data / results
4.discussion
5.reference
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실험은 조금 간단하였지만 우리 실생활에 많이 쓰이던 물감을 직접 제작해보고 그림도 그려서 원리와 제조 과정을 알 수 있어서 좋았습니다.
그리고 직접 만든 물감으로 레포트 표지를 만들어서 레포트를 작성하여 보니 마음이 뿌듯하였습니
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실험실에 한 마리의 개가 들어오게 되는데 조사해본 결과 별로 특징이 없는 개로 확인이 되었으나 얼마 후 철장에 있던 개가 갑자기 사라지고 실험실이 난장판이 되고 있지만 CCTV에는 아무것도 나오지 않는다. 후에 조사를 해보니 쥐가 원인
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실험 결과들에 대한 빈틈없는 설명을 해낼 것이다. 그러면 우리는 Droop을 일으키는 원인에 대한 도저히 해결되지 않는 의문의 답을 알게 될 것이다.
참고문헌
http://www.spectrum.ieee.org/semiconductors/optoelectronics/the-leds-dark-secret 제 1 장 서 론
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6_Flexible Display (고려대학교 권재홍, 정진
욱, 이영훈, 이원희) 1. 서 론
2. 이 론
1) PDMS (Polydimethylsiloxane)
2) Nano Transfer Printing
3) Decal Tranfer Lithography (DTL)
4) ITO (Indium Tin Oxide)
3. 실험방법
4. 결과 및 고찰
5. 결 론
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실험』, 서울 : 한국 전략문제연구소, 2001.
Department of Defense, Quadrennial Defense Review(Washington, DC : GPO, 2001), :< http : //www. d-n-i, net/fcs/pdf/gdr-2001.pdf>.Department of Defense, Transformation Planning Guidance(Washington, DC : GPO, April 2003),pp.4-6.:<http : //www.oft.osd.
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실험이후 동북아 질서 변화와 한국의 대외정책방향,” 2006년 한국국제정치학회 연례학술회의 (2007).
김민곤, “미 부시행정부의 대북정책과 신보수주의 역할,” (경남: 경남대 박사논문집, 2008).
김성한, “미국의 반테러 정책과 WMD 확산방지
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무기고분자를 분석하였고 무기공업분석실험을 진행하였습니다. 이외에도 무기공업화학실험, 무기공정설계, 무기구조론, 무기보존기초실습 등 다양한 내용을 학습했습니다. 그리고 무기소재화학 실험...(이하생략)1. 무기체계는 특정한 운용
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실험을 하면서 LCD에 대한 관심을 두고 공부할 수 있는 계기가 되었습니다. 광 확산필름을 만들기 위해 중합 실험을 할 때 균질화의 속도, 분산매의 농도 및 분산질의 농도에 따라 중합이 제대로 되지 않을 때는 비드입자를 생산하는데 많은 실
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? 1. 학업생활(대학시절 학업방법 및 학업성취도, 관심 학문분야 등 기술, 300자 이내)
[실험실 활동]
대학교 3학년 때부터 무기화학 분야에 관심을 가지고 3년간 담당 교수님 밑에서 학부 실험생으로 활동하였습니다. 실험실 안에서 저 자신만
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실험
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유기기기분석
12
기초양자화학
46
유기반응론
13
나노화학
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유기반응화학
14
농화학 및 실험
48
유기분석 및 실험
15
대학화학 및 실험(I,II)
49
유기약화학(I,II)
16
무기각론
50
유기이론
17
무기화학
51
유기정성
18
무기화학실험
52
유기합성
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1. 자신이 가진 열정을 발휘하여 성취감을 느꼈던 경험 [ 0 /600 byte]
<호기심이 기업탐방으로 이어지다.>
유기, 분석, 물리, 무기화학에 관한 실험들을 하면서 실험 장비에 관심이 있었습니다. 저의 이 관심을 외국기업탐방을 통해 발전
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