목차
1. 학업생활(대학시절 학업방법 및 학업성취도, 관심 학문분야 등 기술, 300자 이내)
2. 자기계발 및 학업 외 활동(동아리 및 취미활동, 봉사활동, 각종 연수 활동 등 기술, 300자 이내)
3. 지원동기(공무원이 되려는 이유 등 기술, 300자 이내)
4. 자신의 장‧단점 및 가치관(300자 이내)
2. 자기계발 및 학업 외 활동(동아리 및 취미활동, 봉사활동, 각종 연수 활동 등 기술, 300자 이내)
3. 지원동기(공무원이 되려는 이유 등 기술, 300자 이내)
4. 자신의 장‧단점 및 가치관(300자 이내)
본문내용
• 1. 학업생활(대학시절 학업방법 및 학업성취도, 관심 학문분야 등 기술, 300자 이내)
[실험실 활동]
대학교 3학년 때부터 무기화학 분야에 관심을 가지고 3년간 담당 교수님 밑에서 학부 실험생으로 활동하였습니다. 실험실 안에서 저 자신만의 프로젝트는 해보지 못했지만, 정규수업 시간에는 접하기 힘든 좀 더 깊은 전공지식을 배울 수 있었습니다. 또한 대한화학회에도 참여함으로써 무기화학뿐만 아니라 생화학, 고분자화학 등 다른 화학 분야에도 관심을 두며 넓은 지식을 쌓게 되었습니다. 또한 실험실 생활을 통해 유해화학물질 처리의 중요성과 폐수처리의 중요성에 대해 배우고 몸소 체험하였습니다. 기본적으로 유기물질과 무기물질의 분리, 산과 염기의 폐수처리 방식 등이 모두 실험실 내 연구자의 건강에 직결되는 일임을 배웠습니다. 이러한 환경유해물질로부터 국민의 건강을 보호하는 보건정책에 참여하고 싶습니다.
[실험실 활동]
대학교 3학년 때부터 무기화학 분야에 관심을 가지고 3년간 담당 교수님 밑에서 학부 실험생으로 활동하였습니다. 실험실 안에서 저 자신만의 프로젝트는 해보지 못했지만, 정규수업 시간에는 접하기 힘든 좀 더 깊은 전공지식을 배울 수 있었습니다. 또한 대한화학회에도 참여함으로써 무기화학뿐만 아니라 생화학, 고분자화학 등 다른 화학 분야에도 관심을 두며 넓은 지식을 쌓게 되었습니다. 또한 실험실 생활을 통해 유해화학물질 처리의 중요성과 폐수처리의 중요성에 대해 배우고 몸소 체험하였습니다. 기본적으로 유기물질과 무기물질의 분리, 산과 염기의 폐수처리 방식 등이 모두 실험실 내 연구자의 건강에 직결되는 일임을 배웠습니다. 이러한 환경유해물질로부터 국민의 건강을 보호하는 보건정책에 참여하고 싶습니다.
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