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말고 지금 나와 싸우는 구체적인 이유만 비판하라는 이야기입니다. 그래서 갈등을 겪는 도중에도 상처를 덜 받게 될 수 있습니다.
넷째, 친구에게 ○○○○○않도록 해라.
무엇인가 하지 말라는 이야기 같은데요,
무엇이 들어갈까요?
네~ ( )말
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무엇이 있지요? 네, 짱구가 받은 착한 어린이상은 상의 이름이지요.
T. 그 다음에는 무엇이 들어가지요?
T. 네, 여기에는 상 받을 사람의 이름을 쓰도록 합니다.
T. 그 다음에는 무엇이 들어갈까요? 짱구가 왜 상을 받는다고 했지요?
T. 맞아요. 여
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무엇무엇이 들어갈까요?
- 그렇죠. 빵이 들어가고 고기도 들어가고 양상추도 들어가고 하지요.
- 그럼, 햄버거는 어떤 맛일까요?
- 재료들을 앞에 놓아둔다.
- 여러분 이게 무엇인지 알고 있어요?(재료를 가르키며)
- 그래요~이건 빵! 그리고 이
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무엇일까요? “큰” “ 좋은” “이쁜” 등입니다. 그럼 ( )안에는 무엇이 들어갈까요?
S: \"Big.\" -> T: \"That\'s right, How big they are.\" Big이라고 합니다. 맞아요 How big they are라고 하죠.
Resources: Motivation PPT
Lead-in
Presentation
Presentation
T shows picture of Li
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교육목표
․ 위, 아래, 왼쪽, 오른쪽의 개념을 알 수 있다.
․ 방향을 움직여봄으로써 판단능력을 기를 수 있다.
․ 숫자, 방향주사위를 동시에 사용해봄으로써 이중 분류를 할 수 있다.
준비물
하드보드지, 함석판, 자석
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