|
문헌도 많이 수록한다.
참고문헌
김광영 - 문헌정보 에 심층적 의미분석, 국회도서관, 1985
장덕진 - 디지털 문헌정보의 지적재산권 보호를 위한 연구, 우송대학교, 2000
장혜란 - 문헌정보전문직을 위한 계속교육에 관한 연구, 한국문헌정보학회
|
|
|
Ⅰ. 들어가는 말
1. 책 소개
일본인 코모토 요시코가 지은 「스웨덴 쑥쑥 교육」은 인간을 교과서로 자연을 학교로 한 인간 중심교육의 현장인 나라, 세계에서 가장 개방된 나라인 스웨덴에 대한 교육현장 체험기를 담고 있다. 단순히 유치원
|
|
|
교육의 장기적인 전망과 발전계획이 수립될 수 있다. 이와 같이 노인교육에 대한 관심, 연합기구의 결성, 현황 및 욕구에 대한 조사가 이루어 진 후에 여러 가지 활성화 대책을 본격적으로 실시하여 노인교육을 지원하여야 한다. 건전한 운영
|
|
|
education, New York: Reinhart & Co. Inc., p.384.
51 Meyer, The Development of Education in the Twentieth, New York: Prentice-hall Inc., 1949 p.8.
52 Rousseau, op. cit., p.42.
53 황옥자, "<Emile>에 나타난 Rousseau의 자연주의 사상과 유아기 교육에 관한 관찰", 교육철학회, 교육철학,
|
|
|
교육청의 사서파견사업, 경기도 교육청의 학교도서관 지원사업, 경북교육청의 사서교사 배치 등의 경우에서와 같이 시도교육청 자체적으로 마련하여 운영할 수 있도록 하는 것이 타당하다.
교육부가 책임질 수 없다면 국립사범대학의 문헌
|
|
 |
교육부(1998). 초등학교 교육과정 해설(V). 서울 : 대한교과서(주)
교육부(2001). 초등학교 체육 교사용 지도서. 서울 : 대한교과서(주)
교육부(2008). 초등학교 교육과정 해설(V). 서울 : 대한교과서(주)
구영민(2006). 기능중심 게임모형과 이해중심 게
|
|
|
교육의 핵심목표라 할 수 있을 것이다.
IV. 참고문헌
『국어교육학개론』 최현섭 최명환 노명완 신헌재 박인기 김창원 최영환 공저, 2005
『사고력 신장을 위한 말하기 지도』 임칠성, 1997
『국어교육 어떻게 할 것인가』 허재영 김슬옹, 1993
『
|
|
|
교육의 효율성을 높여야 할 것이다.
참고 문헌
교육경쟁력 강화를 위한 사학운영체제 개선방안: 자율학교 및 자립형사립고(한국교육행정학회, 이일용)
자립형 사립고등학교제도의 추진과정 분석과 보완방안 탐색(한국교육행정학회, 정일환,
|
|
|
문헌
경상남도교육청. 『학교폭력 및 집단따돌림의 발생배경과 지도방안』연수자료.
월간조선, 주간조선, 월간동아 기사 데이터베이스
조선일보, 동아일보, 중앙일보 기사 데이터베이스
한국교원대학교 종합교원연수원. 『학교위기관리』19
|
|
|
문헌/ 사이트
국어교육과 漢字문제 한국정신문화연구원
국어 생활과 한자 국어 생활과 한자 연구회. 박기석 제이앤씨 2006
초등학교 한자 교육 역락 방인태외 2006
한자가 내아이를 천재로 만든다 키출판사 이시이 이사오 신채식 역 2003
21세기
|
|
 |
교육대학원의 전문적인 교육 하에 저의 이러한 연구 계획을 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 교육대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실습과 문헌정보 세미나 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 사서교사의 역할에 대
|
|
 |
싶습니다. 중앙대학교 문헌정보교육대학원 학업계획서+작성요령
1. 대학원 학업계획서 작성요령
2. 중앙대학교 문헌정보교육대학원 학업계획서
1) 자신의 학문적 성향
2) 진학동기 및 목표 (Academic motivation)
3) 연구계획
|
|
 |
)
3) 연구의 방법 및 진행계획
4. 중앙대학교 문헌정보교육대학원 학업계획서
1) 자신의 학문적 성향
2) 진학동기 및 목표
3) 연구계획
5. 서울대학교 대학원 전기전자공학과 학업계획서
1) 자기소개
2) 진학동기
3) 미래의 연구계획
|
|
 |
. 또한 아동상담, 학습 지진아상담 대해 연구하며 다양한 시각에서 만들어진 교육과정 상담이론 연구문헌들을 분석·검토하여 미래 연구방향을 모색해 볼 생각입니다. 더불어 아동문제행동지도 현업 전문가로서 현장에서 관찰할 수 있었던
|
|
 |
교육적 중요성을 인식하면서 역사교육 안에서 그 당위성에 대한 논의가 이루어지도록 학교 현장의 지도법을 비교해 보는 연구를 진행해 보고 싶습니다. 학부시절 정치조직 및 사상과의 상호연관 속에서 역사교육 연구방법이 문헌연구와 양
|
|
메뉴펼치기
