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항 및 다이오드
액체저항
목록
수량
목록
수량
저항 10Ω
1
비커
1
저항 100Ω
1
NaCl
소량
다이오드
1
연필심
2
발광다이오드
1
바나나 플러그 패치코드
2
바나나 플러그 패치코드
2
악어집게
2
악어집게
2
스탠드
1
2)실험 방법
a)컴퓨터 설정
위 그림
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고체저항과 액체저항
실험목적
1) 고체저항의 색깔 띠 별로 표시된 저항 측정 저항의 일치 여부
2) 액체저항과 소금의 농도와의 관계
3) 액체저항과 고체저항, 다이오드 사이의 차이점과 유사점
실험준비물
고체저항 및
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실험 주제
실험 목표
소금물을 이용한 전해질이 갖는 저항의 크기는 소금의 농도와 어떠한 관계가 있는지 알아본다.
액체저항은 고체저항과 어떠한 유사점 및 차이점이 잇는지 알아본다.
액체저항이 다이오드와 어떠한 유사점 및 차이점
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실험목적
고체저항과 액체저항
-고체저항에서 색깔 띠별로 표시된 저항값과 측정한 저항이 일치하는지 알아보자.
-소금물을 이용한 액체저항과 소금의 농도와는 어떠한 관계가 있는지 알아보자.
-고체저항과 액체저항, 다이오드 사이에는
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Ⅰ. 개요 (Introduction)
Ⅱ. 이론 (Theory)
Ⅲ. 실험장치 및 실험절차 (Apparatus & Procedure)
Ⅳ. 데이터 및 결과 (Data & Results)
Ⅴ. 오차분석 (Error Analysis)
Ⅵ. 토의 (Discussion)
Ⅶ. 참고문헌 (References)
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ReRAM
2. 비휘발성 메모리 시장 전망
2-1. 대기업 참여 현황
II. 본 론
1. NiO 물질을 이용한 ReRAM 특성 구현
2. 실험 방법
1-1. R.F Magnetron Reactive Sputtering Deposition
1-2. 전기적 특성 평가 (I-V)
3. 실험 결과 및 분석
III. 결 론
IV. 참고문헌
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형실험
근입깊이
1D
1.5D
2D
수평저항력
(kN)
0.90
0.97
1.21
수치해석
근입깊이
1D
1.5D
2D
2.5D
3D
수평저항력(kN)
2.16
2.7
2.97
3.28
3.76
암반층강도(MPa)
24
27
30
35
40
수평저항력(kN)
2.655
2.680
2.690
2.705
2.720
사질토 지반 수평지반반력계수
()
1000
3000
5000
10000
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실험 - 압력과 침하량의 관계 도출
• 압력 - 침하량 관계
• 최대 침하량
• 구름 저항
3. 토양 전단실험 - 최대 전단강도 측정
• 토양 전단강도
• 최대 견인력
4. 결론
• 최대 침하량
• 구름 저
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저항의 문화(counter culture) 또는 반(反)문화로 보는 시각
(4) 하위문화로서의 정당한 청소년 문화로 인정하는 시각
(5) 전혀 새롭고 독립적인 영역을 지니는 또 하나의 문화로 보는 시각
3. ‘청소년 문화’에 대한 탐구
1) 계급 구조와 청
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실험을 바탕으로 3권선을 이용하여 초전도 사고전류제한기의 사고전류제한 특성을 분석해 보았다. 3층-6층, 6층-6층 모두 세 번째 3층 권선을 감극으로 연결하였을 때에 가극보다 더 크고, 제한전류의 순서는 감극, 가극, 세 번째 3차권선이 없
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물리천문학부
3. 지구환경과학부
4. 농업생명과학대학 공통 질문
5. 식물생산과학부
6. 응용생물화학부
7. 식품동물생명공학부
8. 조경지역시스템공학부
9. 농경제사회학부
Ⅲ. 공과대학
1. 공과대학 공통 질문
2. 재료공학부
3.
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실험방법이나 그런것들 간단히 물었음.
참고) 환경기능사 실기 : DO 구하는거임.
DO란 물 속에 용해되어 있는 산소의 양을 말합니다. 온도나 압력같은 조건에 따라 산소의 용해도가 달라질 수도 있지만 수중에 오염된 유기물 등은 물에 대한 산
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실험
153
조류학
120
식품생화학
154
조직학
121
신경(생물학/과학)
155
진균학
122
신경생물학
156
진화론
123
야외생물학 및 실습
157
진화생물학
124
약과 건강
158
집단유전학
화 학
1
계산화학
35
생화학실험
69
화학구조와 반응
2
고분자(유기/물리)화
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1. 개인 소개 및 학업 배경
저는 어린 시절부터 별과 우주에 대한 궁금증으로 물리학과 과학의 세계에 발을 들였습니다. 초등학교 때부터 과학 동아리에 적극적으로 참여하면서 기본적인 과학 원리를 탐구하고 다양한 실험을 해보았습니다.
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의 정의와 이 식을 통해 어떤 것들을 이용할 수 있는가
4. 계열이 다른데 왜 물리학과에 지원했나?
5. 물리학과와 관련된 과목이수여부
<물리교육>08이대
-자유 낙하운동에대해 설명 실험한 사람과 그 원리
이대 2008 자연계 공통문제
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