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열린교육. 교학사. 1995.
이공훈 외1. 열린 시대 교육개혁론. 도서출판 이서원. 1996.
이남봉. 열린교육의 시작. KBS 문화 사업단, 1996.
이돈희. 교육이 변해야 미래가 보인다. 현대문학. 1198.
중앙교육진흥연구소. 교육진흥 제8권 제4호 통권 32호. 199
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교육에 대한 단상
1)한국 사회에서의 교육 문제
2) 교육과 사회의 연관성
2. 열린 학교Open Education
1)기원
2)써머힐 학교 Summerhill School
3) 키노쿠니 어린이마을학원 木の國子どもの村學園
3. 열린 학교의 문제점
1) 개념의 모호성
2) 비사회
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교육에서의 포트폴리오 평가 활용방안 연구. 단국대학교 교육대학원 석사학위논문
김태연(2011). 유아 조형활동의 포트폴리오 평가 현황 및 개선방안 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget와 Vygots
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고찰", <목멱어문> 3.
8. 박영섭(1980), "은어고", <어문연구> 8-4.
9. 서병국(1978), "대학생 은ㆍ속어자료", <국어교육연구> 10. 1. 머리말
1.1. 연구의 필요성 및 목적
1.2. 연구방법
2. 은어의 개념 및 발생요인
2.1. 은어의 개념
2.
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열린유아교육학회(www.open33.or.kr)
한국유아교육학회(www.ksece.or.kr) Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 범위와 방법
Ⅱ. 본 론
1. 아동문학의 이론적 고찰
1) 아동문학의 본질
2) 아동문학의 형성과정
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