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치료적 결과에 대한 객관성에 입각하여 평가되어야 한다
11. 미술재료의 선택과 사용
미술치료는 다양한 도구를 선택하여 사용할 수 있다. 발달적 놀이치료에서 놀잇감을 선택할 때와 같이 치료목적을 염도에 두고 미술매체를 선택하여야 한
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미술치료 과정소개
(1) 치료목적
정신지체아동에게 있어 미술치료는 정서적 안정과 자기 조절 능력 최소한의 학습능력을 기르고자 하는 목적일 것이다.
(2) 단계별 치료과정
정신지체아는 경도, 중등도, 중도, 최중도로 분류된다. 이들은 지적
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미술학습 프로그램> ≪한국조형교육학회 정기학술대회 논문집≫ p.36-38, 2003 1. 아동 미술교육과 미술치료
2. 미술치료의 기초
3. 미술치료의 개념과 목적
4. 아동미술치료의 이론적 배경
5. 아동미술치료의 장점
6. 아동미술치료의 교
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치료목적에 따라 달라질 수 있으나, 6~12명 정도 제안한다. 단, 장애아동의 경우 4명 정도가 적절할 수 있다. 가족미술치료는 내담자의 문제가 내담자 자신의 문제이기보다 전 가족의 문제라는 전제하에 실시하며, 개인이나 집단의 형태보다 가
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미술치료를 받은 아동들이 치료를 받기 이전에 비해 어떤 차이가 있는가를 측정하여 평가하고 비교하는 단계이다. 평가를 통해 치료가 종결됨과 동시에 추후 계획이 설정된다. 미술치료의 세션은 대상자의 치료목적에 따라 개별 또는 그룹으
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