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애착행동이 변화되었다. 뿐만 아니라 놀이치료를 통해 사람에 대한 긍정적인 반응이 증가하고, 환경에 관심을 갖게 됨으로서 사회성 영역의 발달에도 영향을 미쳤다고 볼 수 있다. 1. 대상 아동의 인적사항
2. 치료 사례에 대한 논의
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반응성 애착장애의 놀이치료사례
1) 대상 아동의 인적사항
대상
구분
아 동
이름
xxx(가명)
성별
남
연령
2세 5개월(의뢰 당시)
가족구성
아버지(38), 어머니(33), 대상아동, 여동생(0.5개월)
2) 치료 사례에 대한 논의
① 시작단계
애착 형성 시기에
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장애아의 지도
Ⅱ.발달시기에 따른 과업과 발생가능 장애
Ⅲ. 아동기 주요 정신장애 (DSM-IV)
아동기 주요정신장애 분류
Ⅳ. 아동기 정서장애
1. 분리불안
2. 선택적 함묵증
3. 반응성애착장애
4. 우울증
Ⅴ. 놀이치료
1. 놀이의 의미
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이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 주의력 장애
1. 적대장애
2. 붕괴성 장애
II. 배설장애
III. 틱 장애
IV. 분리불안장애
1. 아동기 정신분열증
2. 외상성 스트레스 장애
V. 반응성 애착장애
VI. 선택적 함묵증
* 참고문헌
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2) 유아기의 정신건강 문제
2. 영유아기 정신병리 사례(반응성애착장애)
1) 반응성애착장애의 정의
2)반응성애착장애의 원인
3) 반응성애착장애의 증상
3. 교사가 지원할 수 있는 방법(반응성애착장애 지원방안)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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