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유아의 지식을 구성하도록 하는데 도움이 된다는 것을 잘 보여준다. Ⅲ 결론 이상과 같이 피아제의 인지발달이론과 유아과학교육에 적용에 대해서 논하고 구체적인 사례 2가지를 제시하여 적용하고 분석해 보았다. 결론적으로 피아제의 인
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피아제의 인지발달이론과 유아과학교육에 적용에 대하여 논하고 구체적인 사례 2가지를 제시하여 적용하고 분석해 보았다. 고도의 지식·정보화 시대로 일컬어지는 21세기 현대사회에 능동적으로 대처 할 수 있는 인간상을 기르기 위해서는
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2006) 유아교육의 이해, 동문사 신옥순(2009) 유아교육학개론, 학지사 조정숙(2007) 유아교육개론, 방송대 지상강좌 신명희 외(2007) 교육심리학의 이해, 학지사 곽노의 외(2008) 유아교육사상, 문음사 홍순정 외(2010) 교수학습이론과 매체, 한국방송
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교육과학기술부(2009). 유치원 지도서1,총론. 교육과학기술부. 김지은, 김진숙(2006). 유아관찰 및 평가. 양서원. 김윤경(2001). 유아평가에 대한 교사의 인식 및 실태. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. 손희경(2011). 유아교육기관에서 실시되
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  • 등록일 2019.03.28
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2004). 현대아동상담. 서울: 학지사 -김유미(2007). 유아의 정서발달에 대한 뇌과학적 고찰. -정옥분, 정순화(2008). 부모교육. 서울: 학지사 -송성자(2002). 가족과 가족치료. 서울: 법문사 1. 성격의 개념 2. 성격이론 1) 정신분석학적 이론 (1)
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논문 1,109건

교육적 시사점 피아제 이론에서 시사 받을 수 있는 교육적 적용점들을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 피아제 이론에서 가장 중요한 것은 인지구조의 평형과 인지적 갈등을 교육에 적용하는 것이다. 이는 유아가 일상생활에서 자발적으로 환경
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  • 발행일 2009.07.31
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발달이론」, 아카넷, 2000. Lawrence Kohlberg 저, 김민남·진미숙 역「도덕발달의 심리학」, 교육과학사, 2001. 강문희 외, 「21세기유아교육」, 학지사, 2002. 고문숙 외, 「최신유아교육개론」, 정민사, 2002. 곽노의 외, 「유아교육개론」, 학지사, 2004
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  • 발행일 2009.01.22
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유아의 사회성 발달에 미치는 영향 1. 프로젝트접근법의 개념과 철학 1) 지적․정신적 능력을 배양하는 교육 2) 일상생활과 일치되는 통합교육 3) 활동의 균형을 지닌 교육 4) 공동체 정신을 살리는 교육 2. 사회성 발
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  • 발행일 2008.11.03
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피아제와 비고츠키는 학습이 발달에 미치는 효과에 대해 다른 관점을 가지고 있다. 피아제의 관점에서는 유아의 현재 발달 수준이 그 아이의 학습 능력을 결정해 주며, 발달 수준은 학습 그 자체에 의해 바뀔 수 없다. 따라서 모든 교육은 한
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  • 발행일 2013.02.07
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교육 입문, 태근문화사 이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994. 한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21. Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell. Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL:
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  • 발행일 2009.03.03
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사례에 적용할 수 있는 연구 방법론에 대해 나름대로 연구를 해보고 싶습니다. 또한 유아교육 분야에서 화두가 되고 있는 영재교육의 주제를 선정하여 연구모델로 그 주요 동향과 향후 방향을 제시하고자 합니다. 3.연세대학교 교육대학원 최
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제시합니다. 3. 연구 계획 및 방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는
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2.학창시절 및 경력사항 3.지원동기 및 입사 후 포부 4.나만의 교육철학 Ⅱ. 보육 교사 자기소개서 베스트 예문 2 1.성장과정? 2.성격의 장단점 3.학교생활 및 특기사항 4.지원동기 및 임용 후 포부 Ⅲ. 유치원 교사 자기소개서 베스
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2) 부정적인 특성 (3) 영향을 미치지 않는 특성 4. 서울대 면접 및 구술고사 실시 방법 1. 면접방법2. 평가내용 3. 모집단위 평가내용 1) 자연과학대학(2) 서울대 면접 및 구술고사의 기본 방향 요약 (3) 평가 내용 4) 기타사항 4. 서울대학교 입
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2) 성격의 장.단점 (3) 학창시절 (4) 지원동기 (5) 지적 활동 (6) 학업계획 2) 자기소개서 예시2 (1)남들보다 뛰어나다고 생각하는 자신의 장점과 보완, 발전시켜야 할 단점에 대하여 기술하십시오.  (2) 고등학교 재학기간 중 학업이외
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