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초기 언어발달 특성 연구, 이화여자대학교
○ 문병상(2011), 미래지향적 목표의 검사도구 개발 및 타당화, 한국교육평가학회
○ 이상복 외 4명(2010), 기능적 언어재활 및 문제행동 중재 콘텐츠 개발 및 적용실태 연구, 대구대학교특수교육재활과
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다는 주장을 뒷받침해주고 있다. 지금까지 살펴본 내용을 토대로 초기언어발달의 중요성과 장애영유아 교사로서 생각해야 될 부분을 정리해 보았다.
Ⅲ 결론-장애 영유아를 위한 보육교사로서 생각해야할 부분은 무엇인가?
어머니의 언어적
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초기 언어발달 특성 연구, 이화여자대학교, 2001
김지은, 구개파열 아동의 언어치료, 아이코리아 치료교육연구원, 2002
김효선, 구개파열 영유아의 초기 언어발달 특성 연구, 이화여자대학교, 2001
박준현, 그림자음검사를 통한 정신지체아동의
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초기발달사의 중요함을 알 수 있다.
- 인생초기 5-6년 사이에 발달한 초기 행동은 성인기에 나타나는 성격 특징과 행동 원형이 된다.
2/ 구순기(oral stage, 출생-18개월)
가. 개념 및 특징
유아의 성감대는 구순영역(입, 입술, 혀)에 집중되어 있음.
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발달의 원리는 유아를 지도할 때 개인차를 인정해야 하는 중요한 교육의 원리이다.
5. 발달의 초기단계는 일생에서 가장 중요한 시기이다.
생의 초기단계인 유아기의 발달은 이후의 모든 단계의 성장 발달과 밀접한 관련을 지닌다. 초기발달
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발달과정에 있는 뇌에 어떤 영향을 미치는지에 대한 연구는 흥미롭다. 뇌의 발달은 생물학적인 유전인자와 어린시절의 초기 경험이 상호 작용하여 조절된다. 아동학대에는 관리소홀, 신체학대, 성적 학대, 정서적 학대-위협적인 행동이나 폭
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발달에는 누적성의 원리가 작용한다.
발달은 과정을 걸쳐 이루어지기 때문에 전 단계에서의 발달이 이루극지지 않으면 다음 발달이 이루어질 수 없다. 즉, 초기에 어떤 결손이 생기면 그 결손은 후기 발달에 부정적인 영향을 미친다. 초기의
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발달한다고 주장
(3) 유럽의 교육자들인 페스탈로치, 프뢰벨, 그리고 미국의 호리스만과 듀이의 접근법에 영향을 미침
2. 19세기 초
1) 다윈(Darwin)
(1) ‘아동 전기(baby biography)' 자신의 아들 도디의 초기발달을 관찰한 육아일기 간행
아동을 관찰
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발달에는 다음과 같은 특징들이 있다.
첫째, 영아의 사회적 세계는 어머니, 아버지, 형제자매와 같은 소수의 중요한 사람들로만 구성된다.
둘째, 이러한 초기의 사회적 관계들은 이후의 발달과정에서 형성하게될 사회적 관계들보다 사회성이
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초기 성장을 지지하는 데 최적의 음식은 달콤한 모유이기 때문이다. 짠맛은 단맛, 신맛 또는 쓴맛과는 다르게 발달한다. 출생 시 영아는 물에 비해 소금물에 무관심하거나 아예 거절한다.
맛과 마찬가지로 냄새 선호도 또한 선천적이다. 예를
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