프로이트(Freud) 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달단계를 논술하시오

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목차

프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달단계를 논술하시오.

I. 프로이트 이론의 주요 개념

1. 인간관
2. 기본가정
3. 주요개념
1) 경제적 모델
2) 지형학적 모델
3) 구조적 모델
가. 원초아
나. 자아
다. 초자아
4) 역동적 모델
5) 자아방어기제
1/ 억압
2/ 반동형성
3/ 퇴행
4/ 동일시
5/ 보상
6/ 합리화
7/ 대치
8/ 전치
9/ 투사
10/ 상징화
11/ 분리
12/ 부정
13/ 승화
14/ 해리
15/ 저항
16/ 내면화
17/ 원상복귀
18/ 전환, 신체화, 역전
19/ 지성화

II. 심리성적 발달단계
1) 심리성적 발달이론의 특징
2) 구순기
가. 개념 및 특징
나. 성격유형
3) 항문기
가. 개념 및 특성
나. 성격유형
4) 남근기
가. 개념 및 특성
나. 성격유형
5) 잠재기
6) 생식기

* 참고문헌

본문내용

경험의 결과로 본다(개인의 의식적 선택 최소화).
정신분석이론에서는 성격발달이 생리적으로 결정된 발달의 결과이거나 이와 병행된다고 본다. 가장 중요한 생리적 발달은 성감대의 발달이며 발달 단계에서 개인은 특정신체부위에 에너지를 투입하고 집중해야 한다. 성공적으로 통과하기 위해서는 적절한 정도의 만족을 얻어야 한다.
고착 - 정신에너지가 특정단계에 과도하게 투입될 때 일어난다.
개인이 완전한 성장에 도달할 수 있는 능력을 방해한다.
부분적 고착과 퇴행
- 부분적 고착: 개인이 성인기에 도달했어도 부분적 고착과 연관된 행동으로 되돌아가려는 경향이 있다.
- 퇴행: 초기단계(스트레스가 많았던 단계)로 되돌아가려는 경향
예) 구순기에 심한 박탈감을 경험한 성인은 방임적인 행동을 일으키게 하는 모성지원을 갈구하는 구순의존적 성격유형을 발전시키게 한다. 반대로 구순기에 심한 과도한 만족을 경험한 성인은 공격성이나 과도한 자기 확신이 나타난다.
- 부분적 고착과 퇴행이 일어남을 보면 초기발달사의 중요함을 알 수 있다.
- 인생초기 5-6년 사이에 발달한 초기 행동은 성인기에 나타나는 성격 특징과 행동 원형이 된다.
2/ 구순기(oral stage, 출생-18개월)
가. 개념 및 특징
유아의 성감대는 구순영역(입, 입술, 혀)에 집중되어 있음.
구강적 발기 단계(구순 동조적 단계, 생후 6개월) - 주로 빠는 행위에서 쾌감을 느낌. 핥기는 생존에 필요한 영양분 섭취, 또 다른 쾌락 제공
구순적 깨물기 단계(구순 공격적 단계, 생후 8개월-18개월)) - 좌절감을 경험할 때 깨물고 싶은 충동을 느끼며 공격성이 발달됨. 자신을 어머니와 분리된 존재임을 인식, 어머니에 대한 개념 발달(어머니상)
나. 성격유형
성격특성
- 욕구를 적절히 충족시키게 되면: 개별화. 분리 그리고 대상관계의 형성과 같은 발달과업을 적절히 성취할 수 있게 된다.
- 적절한 만족을 경험하지 못하면: 성인기의 철회, 극도의 의존성, 그리고 친밀한 관계를 형성하지 못하는 문제 발생한다.
3/ 항문기(anal stage, 18개월-3세)
가. 개념 및 특성
에너지의 초점이 구강영역에서 항문영역을 옮겨감.
주요활동 : 배변훈련을 하며 이때 성적 쾌감을 추구하는 아동과 청결 습관을 기르려는 부모의 현실적 요구 사이에 일종의 전투가 벌어진다. 변을 보유하거나 방출하는 유아의 즐거움과 배변훈련으로 통제하려는 부모 또는 사회와 갈등을 경험한다. 아동은 전적인 의존에서 벗어나 자기조절, 자립, 자부, 자존을 경험한다.
항문적 배설단계는 변을 내 보내는 데서 즐거움을 얻음. 변기를 달라고 요구하거나 어머니로 하여금 변을 기다리게 만드는 단계
항문적 보유단계는 변을 방출하지 않고 보유하는데서 즐거움을 얻음. 변을 통제하고 내보내지 않고 소유하는 것의 중요성을 배운다.
나. 성격유형
성격특성
- 모든 것을 할 수 있을 때 전능감이 생긴다.
- 배변 훈련 시 부모와 자녀 사이의 통제 문제는 매우 중요하다.
- 통제문제가 성공적으로 해결될 때 아동은 권위에 대해 균형 잡힌 존경을 표시한다.
- 고착될 때 자신에게 몰입하거나 철퇴. 타인을 배려하지 못함.
4/ 남근기(Phallic stage, 3-5세)
가. 개념 및 특성
아동의 성적 관심과 흥분이 더욱 강해지며 성기에 집중되어 있다.
동성의 부모를 적대시하고 이성의 부모에 대하여는 근친상간적 소망을 갖게 된다.
주요활동 : 자신의 성기를 자세히 관찰하고 자위행위를 하기도 한다. 또한, 부모에게 출생에 대하여 질문을 한다. 동성부모를 적대시하고 이성부모를 동경한다.
* 오이디푸스 콤플렉스- 남아가 어머니를 사랑하여 아버지와 경쟁적인 관계를 맺고 어머니에 대한 사랑을 아버지가 용서하지 않을 것이라 생각하여 보복을 두려워하며 거세불안을 느낀다. 어머니에 대한 사랑이 사회적으로 수용되지 않는다는 점을 인식하고 보다 고귀한 사랑으로 승화시킨다. 아버지에게 느꼈던 적대감을 억압하고 아버지를 동일시함으로서 어머니를 대리 소유하여 해결한다.
* 엘렉트라 콤플렉스- 여아는 첫사랑의 대상은 어머니이나 자신이 남근이 없다는 것을 발견하고 어머니의 탓으로 거세된 것으로 보고 어머니를 미워하게 된다. 또한. 가치 있는 기관, 즉 남근을 가진 아버지를 소유하고 싶어 하는 데 남근선망(Penis envy)이 생긴다. 영구 거세됨을 인정하고, 자신과 같은 처지에 있는 어머니를 동일시한다.
외상적 갈등을 잘 해결했을 경우 성적 역할의 동일시와 성 정체감을 갖게 된다.
나. 성격유형
5/ 잠재기(latency, 6세-사춘기)
특성
- 유아적인 성적 에너지가 잠복하는 성적 정숙기이다. 성본능 잠재, 지적관심, 운동, 동성 간의 우정, 공부 등으로 표출된다.
- 성적소망은 완전히 사라지는 것이 아니며 강도가 약화될 뿐이다.
- 이성에 대한관심이 지극히 낮아지며, 이성또래와는 배타적인 관계를 형성하고 동성의 또래와만 놀이하는 경우가 있다.
- 남근기에서의 정신적 외상이 남아보다도 여아가 약하기 때문에, 여아의 잠재기간이 상대적으로 짧은 것이 일반적이다.
- 중요한 성격구조와 하위체계(원초아, 자아, 초자아)간의 관계가 정립된다.
6/ 생식기(genital stage, 사춘기-사망 시)
주요활동: 2차적 성적 특징이 발달함으로써, 억압되었던 성적 관심이 살아난다. 새롭게 분출된 성적 에너지가 일정기간 동안 동성친구에게로 향했다가 점차적으로 이성 관계, 구애, 결혼, 가족형성, 집단 활동, 직업에 대한 관심 등으로 옮아가게 된다.
생산적으로 활동하거나, 깊은 사랑을 하거나, 성적 오르가즘을 느낄 수 있는 능력이 형성되며, 정신적 신체적으로 완전한 성숙을 성취할 수 있다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016

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