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발문 작성의 실례 : 실제 동화를 읽고 학생들과의 독서토의 수업을 위한 발문을 작성해 보기
가) 예시자료
* 전래 동화: 팥죽할머니와 늑대
옛날에 할머니 한 분이 사셨습니다.
그 할머니는 바우라는 아들 하나가 있는데 작년에 전쟁터에 불려
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발문 작성의 실례 : 실제 동화를 읽고 학생들과의 독서토의 수업을 위한 발문을 작성해 보기
가) 예시자료
* 전래 동화: 팥죽할머니와 늑대
옛날에 할머니 한 분이 사셨습니다.
그 할머니는 바우라는 아들 하나가 있는데 작년에 전쟁터에 불려
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실례
3) 유의사항
4) 채점기준
8. 평가문항 작성 방법 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 28-29
1) 평가의 방법
2) 타당도
3) 신뢰도
9. 발문 요령 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 30-32
1) 발문 내용의 구성 절차
2) 발문의 유형
3) 비효율적인 질문 방
교재연구 개념도, 순환학습 시범실험, 화학교제연구(순환학습, V도, 개념도, 수업목표 진술방식, 시범실험, 오개념, 발문요령, 동기유발, 평가문,
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진행하는 영유아 논리교육을 소개하는 글을 작성하시오. (30점)
Ⅰ.설문 1의 답
1.리프먼의 다차원적인 사고
2.일상에서의 다차원적인 사고 예시
3.사고의 강점과 약점
4.강점의 활용, 약점의 극복 계획
Ⅱ.설문 2의 답
[참고문헌]
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퓨전~♩ 1. 학습 낙오자의 개념
2. 학습 낙오자의 원인
3. 학습 낙오자의 치료방법
4. 학습 낙오자를 위한 학습지도안의 필요성
5. 학습 낙오자를 위한 학습지도안 작성 초안
6. 학습 낙오자를 위한 학습지도안 작성 실례
참고-활동지
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