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중독과 특정한 활동이나 사건에 의존하는 과정중독으로 구분할 수 있다. 청소년의 인터넷 중독을 치유하기 위해서는 학교는 물론이고 가정과 지역사회까지도 통합적으로 개입하는 것이 필요하다.
참고문헌
인터넷생활윤리, 한국방송통신대
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인터넷으로 대인관계를 형성하는 것과 관계된 인터넷의 기능성 특성은? (3점)
9. 디지털 시민성의 중, 정보에 스스로 접근하고 생산적으로 활용할 수 있는 능력에 해당하는 기능은? (3점)
10. 스피넬로가 제시한 사이버 윤리의 내용 4가지 영역
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인터넷 시대의 자녀양육방식과 부모자녀관계. 한국가족복지학, 2005
이소희 외, 인터넷음란물과 청소년의 사이버일탈. 한국청소년복지학, 2005
윤양중, 사이버 공간에서의 청소년 행동특성연구, 한국간행물윤리위원회, 2000 [방통대 가정학
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제5장 사이버 공간과 표현의 자유
제6장 프라이버시
제7장 지식재산권
제8장 정보 보호
제9장 사이버 범죄
제10장 인터넷 중독
제11장 디지털 시대의 시민
제12장 사이버 윤리와 사이버 윤리교육
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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제5장 사이버 공간과 표현의 자유
제6장 프라이버시
제7장 지식재산권
제8장 정보 보호
제9장 사이버 범죄
제10장 인터넷 중독
제11장 디지털 시대의 시민
제12장 사이버 윤리와 사이버 윤리교육
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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윤리 관련 홈페이지
16-3. 인터넷 윤리교육을 받은 내용이 무엇입니까?
① 네티켓 ② 올바른 언어사용 ③ 인터넷 중독성 ④ 정품 소프트웨어 사용
⑤ 개인정보 유출방지
17. 인터넷을 사용하는 윤리교육이 어느 시기에 가장 필요하다고 생각합
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인터넷 보안군
또한 MS사의 독점체제에 대해서도 끊임없이 우려의 목소리가 나오고 있으며 소스를 공개한 프리소프트웨어들에 대한 지원의 필요성도 제기되고 있다. 이처럼 정보통신분야의 발달에만 치중하지 않고 이제는 그것을 안전하고,
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인터넷 실태조사, 2009.
정보통신윤리위원회한국정보처리학회, 『U시대의 인터넷 윤리』, 이한출판사, 2006.
조정우, “학교 교육을 통한 정보화 역기능대응 방안 연구”, 한국교육학술정보원, 1-14, 2002.
한국정보문화진흥원, 『인터넷 중독 예
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인터넷, 휴대폰이 없다면 어떻게 생활을 해나갈 수 있을지 의문이 생길 정도이다. 이러한 변화 속에서 변화에 따라갈 수 있는 윤리적 문제와 책임이 따르기 시작했다 실질적인 책임과 문제를 찾다 보니 다양한 분야에서 다양한 방법으로 윤리
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인터넷법연구 제2호, 2003
조병인, 사이버 경찰에 관한 연구, 한국형사정책연구원, 2000
허일태, 사이버 범죄의 현황과 대책, 동아대학교 동아법학 27호,2000
<인터넷 사이트>
사이버 테러 대응 센터 : http://www.ctrc.go.kr/
정보통신 윤리위원회 : ht
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생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술
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대해 말해보시오
26. 청소년 지도사는 어떤 업무를 한다고 알고 있나요27. 학교교사와 청소년지도사의 차이점에 대해 말해보시오28. 인터넷 중독의 심각성에 대해 말해보시오29. 청소년 비행에 대해 말해보시오30. 마지막으로 할 말이 있나요
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생활에서 다른 구성원과 발생한 어려움이나 갈등을 극복한 경험에 대해 구체적으로 작성해 주시기 바랍니다.
본인이 생각하기에 한국정보화진흥원의 주요 업무를 수행하는데 가장 중요한 직업윤리가 무엇이며, 직업윤리가 왜 중요한지
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인터넷에서 우리학교에 대한 이미지를 확산시키고， 각
학부(고t)， 전공단위를 가장 효율적으로 알리기 위한 전략을 제시하여 주시기 바랍니
다.
학생 유치를 위한 효과적인 마케팅 전략을 기술하시오. 우리 학교의 가치와 나의 자아실현
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중독으로 재범이 위험성이 있다고 인정될 경우 치료 감호소에 수용하여 치료를 위한 조치를 하는 보안처분입니다.
□ 법과 도덕의 공통점과 차이점
법과 도덕은 사회질서의 유지를 통해 개인의 안전과 권리를 지키려 한다는 점에서 공통점
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 가격 : 500원
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