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베일리 영유아 발달 검사의 비교 분석. 소아학회지, 제 7권 52호, 2009. 1. 서론
2. 본론
2-1. 베일리(Bayley) 발달검사
2-2. 게젤(Gesell) 발달검사
2-3. 영아발달 선별검사의 유용성 및 효과
2-4. 발달검사가 영아기 발달과 부모의 양육에 미치는 영
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베일리 영유아 발달검사 3판 적응행동척도의 표준화 예비연구, 이화여자대학교, 2014
프로이드심리검사연구소 저, 영유아발달검사(25~48개월), EBS미디어, 2015.
프로이드심리검사연구소 저, 영유아발달검사(13~15개월), EBS미디어 2015
프로이드심리
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베일리 발달검사는 신뢰성이 높은 통계기법과 문항 응답의 편리성으로 보편적으로 사용되는 검사 도구이다. 국내에서 베일리 발달검사를 활용한 연구에서 유의미한 결과를 보여주며 진단 도구로서 충분히 활용할 수 있음을 나타냈다. 우리
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베일리 영유아 발달검사 제 3 판 (K-Bayley-Ⅲ)의 임상적 유용성 : 미숙아를 대상으로, 이화여자대학교 대학원:심리학과
- 김성은(1988), 2~3세 유아의 프로젝트 접근법의 전개과정 및 교사의 역할 = (The) unfolding process and teacher\'s role of the project approa
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수디르 벤카테시 저, 김영선 역, 김영사, 2009 1. 서론
2. 베일리 부인에게서 발견할 수 있는 점
1)사회복지사로서의 역할과 지역사회복지 실천기술
2)리더쉽유형
3. 베일리 부인의 한계
1)리더쉽의 한계
2)대표성의 상실
4. 결론
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베일리는 이러한 거절은 당시 사회에서는 있을 수도 없는 일로 개인 중심을 강조하는 서구 문화의 배경에서 해석하려 하지 말고 수치와 부끄러움과 체면을 생명처럼 여기는 중동문화 배경에서 이해해야 한다고 하였다.
이 비유의 결론은 “
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