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도덕적이고 고도의 교육과 연설에 능숙한 웅변가를 기르는 것
- 도덕적 성격, 넓은 교양, 자신있게 말할 수 있는 능력 등 세 가지 요소를 포함
■ 초등교육기관: 루두스 (중등에 비해 더욱 발전함)
- 6, 7세에게 기초적인 읽기, 쓰기, 셈하기의 초
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사회 정의론, 서광사, 1977 자유 민주주의의 도덕적 기초
자유 민주주의의 도덕적 특성
자유주의와 개인주의
관용의 정신과 가치의 중립성
자유(소극적 vs. 적극적)와 평등(기회 vs. 결과)
절차적 정의와 협상
결론
참고 문헌
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도덕적 개인주의가 단순히 개인의 이기적 성향을 억제하는 소극적 차원의 도덕성이 아니라 모든 인간적인 것에 대한 동정, 모든 고통받는 것과 인간적인 비참함에 대한 이해, 그리고 정의에 대한 강렬한 실천의지가 결합된 적극적 차원의 도
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개인주의의 기본가치를 대체한다기보다는 더 나은 공동선의 극대화를 위해 보완해 준다고 보아야 한다고 생각한다. 따라서 개인주의의 기반 위에 공동체주의의 이념을 포용하는 것이 좋을 것이다.
3. 결론
현대사회의 도덕적 위기는 도덕 행
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도덕적 개인주의. 『현대사회
와 가족』. 서울: 아산사회복지사업재단.
조혜정. 1988. 『한국의 여성과 남성』. 서울: 문학과 지성.
조희연. 2001. 글로벌 신자유주의, 민주화 그리고 NGO. 성공회대학교 아시아
NGO정보쎈터 학술대회. 국가, 시민사
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