|
보육학개론 / 강란혜 / 창지사 / 2007
- 보육과정 / 김진선 외 / 창지사 | 2010
- 영유아생활지도 / 강문희 저 / 교문사 / 2012 1. 0~6개월 영아의 발달 특성
1) 신체적 발달
2) 사회성 발달
3) 정서적 발달
4) 인지 발달
5) 언어 발달
2. 6~12개월 영
|
|
|
/ 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사 1. 영아기의 개념 및 신체발달
1) 영아기의 개념
2) 신체적 발달
1) 신체적 발달의 특징
2) 영아의 상태에 영향을 미치는 요인
2. 운동발달
1) 이동력
2) 소근육 운동 기술
참고문헌
|
|
|
발달 특징을 기술하고 영유아의 보육이 왜 중요하다고 생각하는지 제시해 보았다. 보육정책은 미래의 국가 경쟁력을 책임질 수 있는 우수한 인적자원 육성정책이다. 따라서 세계 여러 나라가 지속적인 관심을 가지고 실효성 있는 정책을 개
|
|
|
보육과정의 개념
1.1 표준보육과정의 정의
1.2 목표와 목적
2. 활동중심의 정의
2.1 활동중심의 개념
2.2 주요 특징
3. 이론적 근거
3.1 발달이론과의 연계
3.2 놀이의 중요성과 학습 이론과의 연계
4. 표준보육과정의 장점
4.1
|
|
|
보육시설 운영관리, 공동체 2011
정정옥 저, 보육시설과 운영관리, 교육아카데미 2011
이혜원, 임미혜 외 저, 유치원 및 어린이집 운영관리, 공동체 2013 1. 보육행정
(1) 보육행정 개념
(2) 교육행정 발달과정
2. 과학적 관리론
(1) 과
|
|
|
보육과정의 개념 및 특성
1. 개념
2. 특성
Ⅲ. 언어생활 보육과정의 의의 및 목적, 목표
1. 의의
2. 목적
3. 목표
Ⅳ. 언어생활 보육과정의 내용
1. 내용체계
2. 언어발달
|
|
|
발달. 대광사.
권민균(2005). 아동발달의 이해. 창지사.
박성연 외(2006). 아동발달. 동문사.
문미옥(2008). 교육과 보육을 위한 영유아교육과정. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만3세의 발달특징
1) 만3세의 신체발달
2) 만3세의 언어발달
|
|
|
보육과정의 내용을 구성하고 실천해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 4차 표준보육과정의 특징을 설명해 보았다. 세상과 소통하는 도구인 언어가 급속히 발달하는 시기는 영아기이며 언어는 영아가 세상을 이해하고 타인과 의사
|
|
|
보육과정을 위해서는 보육의 목적과 목표 설정 목적과 목표 달성을 위한 활동 선정과 조직 그리고 구체적인 교수 학습 활동과 결과에 대한 평가와 같은 과정들이 요구된다 하였다. 따라서 보육 과정은 보육의 목표를 설정하고 영유아의 발달
|
|
|
발달과 심리학, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기의 개념
1) 정의
2) 발달의 특성
(1) 신체 및 운동기능발달
(2) 인지발달
(3) 정서발달
(4) 사회성발달
2. 유아기 사회인지발달의 특징
|
|
메뉴펼치기
