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정리하면 다음과 같다(이명희, 2008).
교사와의 의사소통을 위한 부모역할 지침
① 학부모로서 처음 교사와 만났을 때의 좋은 화제는 '아이의 좋은 점’ 혹은 ‘아이가 즐겁게 열심히 하는 것’이 적절하다. 이것은 교사나 학부모도 부담 없이
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많은 중요성을 지닌다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대적인 부모의 역할에 대해 정립하고, 부모자녀관계의 향상을 위한 부모자녀간의 효율적인 의사소통방법을 조사하여 설명해 보았다. 근래에 들어 부모 됨을 위기가 아닌 전이로 보고,
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부모교육, 파워북 2014
안영진 저, 부모교육, 나눔 2014 1. 청소년기의 특성
2. 청소년기의 부모역할
(1) 발달에 따른 변화에 대한 적응 돕기
(2) 자녀와의 관계변화에 적응하기
(3) 의사소통하지 않으려는 자녀와 의사소통하기
(4)
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부모의 역할
1. 부모역할의 정의
2. 부모역할훈련의 과제
Ⅳ. 의사소통
1. 의사소통가족치료 이론의 배경
2. 사티어 모델의 치료적 신념
Ⅴ. 개입에 적용되는 실천기술
1. 가족개입 초기에 주로 적용되는 실천기술
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의 연령, 기질, 가족의 욕구와 가치에 근거해서 현실적인 기대를 설정해야 한다. 부정적 감정조절 배운다.
결론
3. 긍정적인 의사소통에 대한 의견
부모자녀간의 긍정적인 의사소통을 위해서는 부모 교육을 통해 부모로서의 자질을 향상시키
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