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부모에게서 배워온 가치관이 얼마나 중요한지 알 수 있었으며, 결혼과 출산에 대한 가치관을 자녀에게 전달하는 부모교육의 필요성을 느꼈으며, 바로 앞에 있는 미혼남녀의 결혼, 출산 정책에만 급급해 하는 것이 아니라 가치관장기적인 결
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부모의 훈련과 교육이 필요하다. 교육기관에서는 학교 교육환경을 만남의 장, 대화의 장, 놀이의 장으로 과감히 전환시켜 새로운 가치관교육과 윤리교육을 강화시켜 나가야 한다.
다음으로 국가기관은 청소년에 대한 국가적 관심에서 청소
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부모와 자녀를 포함한 모든 기성세대와 젊은이들은 서로의 입장을 바꾸어서 격의 없는 대화를 나눌 수 있어야 하고, 이러한 대화를 통하여 젊은이는 올바른 가치관 정립을 위하여 노력해야 한다. 청소년들이 어른을 두려워하고 믿지 못하여
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부모의 참사랑으로부터 출발 되었으며, 생식기의 소중함, 생식기의 주인의식, 생식기의 존재목적, 등을 알게 하여 앞으로 자신의 몸 뿐만 아니라 타인의 몸을 소중히 다룰 수 있도록 돕는다. 사회적으로 왜곡된 성가치관과 성문화의 결과로
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부모가족 지원센터를 설치해야 한다. 미혼 한 부모 문제와 재임신, 미혼 양육모 및 입양을 보낸 미혼모들의 경제, 사회적, 정서적 자립을 도와 건강한 모성을 유지하도록 지원하도록 도와야 한다.
셋째, 미혼모의 산전 산후 서비스가 필요하다
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- 발행일 2012.07.08
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