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관광객들에게 좋은 관광지로 깊이 각인시킬 수 있게 발전되었으면 좋겠다. 그래서 범어사를 구경하고 간 사람들 마음속에 오래도록 남을 수 있는 추억으로 남길 바란다.
이번 레포트를 계기로 아름다운 절 건물들과 나지막한, 하지만 경건히
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부산국가지질공원 등재추진 학술용역 최종 보고서.
부산광역시(2013). 부산국가지질공원 지형 및 지질유산 보고서, 부산광역시 환경정책과.
강가령 외(2014). 부산 국가지질공원의 지질명소와 지질유산의 가치: 지질탐방로를 중심으로. 지질학
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부산 관광을 활성화시킬 수도 있음을 의미한다. 실제 부산에는 시립박물관이나 유엔공원, 범어사 등을 비롯해 외국인들의 눈길을 끌 수 있는 다양한 문화공간이 산재해 있으며 국제시장이나 자갈치시장 등 시민의 일상을 그대로 보여줄 수
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부산이 궁금해?’ 기능
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≪ 그 림 ≫
① 맛집 – 별점, 후기 제공
② 숙소 – 지도, 예약기능, 후기 제공
③ 관광명소
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문화 산업단지 조성
(2) 고유주제의 축제
(3) 다양한 이벤트 및 특별 프로그램 마련
(4) 대전 상징 관광 자원개발
(5) 충남 지역과의 지역 경제 발전을 위한 과제
(6) 숙박. 판매 등 상업시설 도입 필요
(7) 기타...
(8) 보도자료
제 5 장 결 언
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중화가 되었다고 해도 과언이 아닐 정도로 이미 많은 곳에서 벽화 그리기 운동이 활발하게 일어나고 있기 때문에, 별다른 특성 없이 무작정 따라한다고 성공을 보장 받을 수는 없는 추세가 된 것이다. 그렇지만 공공디자인의 일환으로서 벽화
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관광공사 http://www.knto.or.kr/main.jsp
문화관광부 http://www.mct.go.kr/index.jsp
서울코엑스 http://www.coex.co.kr/
우리축제 http://www.urifestival.co.kr/festival/ Ⅰ. 여는 글
Ⅱ. 컨벤션산업의 개요
Ⅲ. 지역축제의 개요
Ⅳ. 컨벤션산업과 지역축제 결합
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관광 활성화 방안에 관한 연구 r 관광연구저널』20(2), 251-264.
조상희 (2006). 생태관광지 방문동기 및 방문기대가 관광만족도 및 행동의도에 마치는 영향에 관한 연구 2008년 경남 람사총회 개최배경에 따른 창녕우포늪 조사를 중섬으로 호텔관광
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부산발전연구원.
이둥지. 2009. “마리나 조성을 통한 한강수상여가활동 활성화 계획:한강여의도를 중심으로”. 서울시립대학교 대학원. 석사학위논문.
이수. 2011. “해양레포츠 관광지 관광객의 방문동기에 따른 시설 선호도분석. 한양대학
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관광명소로 인기 상승. (2000, 3. 16).(생활) 「세계일보」, 31면
이명조(2000, 7. 4). 진천에 극영화 「화랑」오픈세트장 건립.「매일경제」
철도청 영화촬영지 거쳐가는 상품 선봬. (생활). (2000, 5. 31). 「중앙일보」, 47면
철도청 1일부터 박하사탕,
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중학교 친구들과의 추억을 남기기 위하여 백두대간 등반을…
4. 자신을 가장 힘들게 했던 실패경험은 무엇이며, 그 경험을 통해 얻었던 교훈에 대해 구체적으로 서술하시오. (1,000 Byte 이내)
한국관광공사 공모전에서 대한민국 관광발전
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중앙대)
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 18> 중어중문학과(한국외대)
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 19> 미술교육학과(홍익대)/편입
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 20> 건축학과(명지대)
<대입 자기소개서/학업계획서 예문 21> 상경
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중적으로 많이 보는 부분
1. 우리회사를 지원하게 된 동기와 희망 직무 및 그 이유에 대해 서술하시오.
(1,000 Byte 이내)
2. "자신"에 대해 서술하시오 - 성장과정, 자신의 강약점(각각 3가지이상), 가족사항 등
(1,000 Byte 이내)
3. 자신의 가
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등의 영역에서 특별히 내세우고 싶은 것 최소 세 가지를 기술하세요.
3. 지원동기를 기술하세요.
4. 입사 후 자신의 Vision 및 목표를 제시하세요.
5. 현재까지 자신의 생활 중 가장 불만스러웠던 점과 그것의 구체적인 개선방안을 기술하세요.
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중미래 숲에서 주최한 대학생 방중 봉사단’의 일원으로 북경과 서안 일대를 방문하여 식목활동과 황사방지 세미나에 참갸햐였고，그 영향으로 2003년 국회 황사포럼의 진행에 참여하였으며，오늘날까지 UN황경계획 대학생봉사단의 일원으
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